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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BUS3028 | 파생상품론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한,영 | Yes | ||
| 최근 새로운 금융상품의 개발과 이 분야의 급속한 발전에 따라 이 과목을 통해 선물, 선도, 옵션 거래 및 스왑에 대한 보다 나은 이해의 기회를 제공하며 그 밖의 다양한 파생상품의 적용에 대한 토론의 기회를 제공한다. | |||||||||
| BUS3029 | 기업재무전략 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | - | No | ||
| 이 과목의 목적은 글로벌 환경에서 기업 재무 의사결정을 위해 매니저에게 필요한 재무, 분석적인 기능, 논리적 사고과정, 정보 해석능력을 발전시키고자 한다. 이 과목을 듣는 학생들은 재무계획, 위험과 수익률, 자본예산, 자본구조, 화폐의 시간가치, 재무제표분석 등에 관한 이해를 바탕으로 기업의 매니저가 현실에서 부딪힐 수 있는 재무적인 문제를 해결해 가는 능력을 배운다. 학부 고학년 학생으로서 이 과목을 통해서 기업의 재무의사결정과정을 분석하고, 각각의 문제에 대해 해결방안을 제시할 수 있는 능력을 기를 수 있다. | |||||||||
| BUS3030 | 포트폴리오관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | - | No | ||
| 본 과목은 투자론의 상위과목으로 수강생들은 투자론 과목에서 배운 내용을 기초로 증권분석과 채권 및 주식 포트폴리오 관리에 대해 자세히 배우게 된다. 구체적으로 증권의 종류와 위험, 증권시장의 구조, 증권거래, 거시경제 및 산업분석, 기술적 분석, 기본적 분석, 자산배분, 포트폴리오 구성, 포트폴리오 성과 및 위험관리, 롱/숏투자, 헤지펀드, 대체투자 등에 대해 배우게 된다. 뿐만 아니라 MBS, ABS, 이자율 파생상품, yield curve, term structure, 면역전략 등 채권투자와 관련된 내용도 배우게 된다. | |||||||||
| BUS3031 | 마케팅커뮤니케이션 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| 본 과목은 효과적인 마케팅커뮤니케이션 계획수립과 실행에 관련된 주요 이론과 사례들을 다룬다. 구체적으로 1) 통합마케팅커뮤니케이션(IMC)에 관련된 주요 이슈들 2) 마케팅커뮤니케이션을 이해하는데 유용한 이론과 모델들 3) 효과적인 마케팅커뮤니케이션 관리를 위한 전략들을 다룬다. | |||||||||
| BUS3032 | 유통관리론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| 유통은 생산과 소비를 연결시켜주는 기능을 하며, 생산된 제품에 시간, 장소 및 소유의 효용을 더해줌으로써 부가가치를 창출하는 기능을 갖는다. 따라서 본 과목은 편리한 시간과 장소에서 자신이 원하는 제품을 구매하고자 하는 소비자의 욕구를 충족시키기 위한 유통경로의 설계 및 관리, 그리고 유통구성원간의 관계 관리의 이해를 목적으로 한다. 그리고 생산자와 소비자를 매개시켜주는 유통경로상의 구성원들의 역할과 기능을 이해하고, 21세기 유통업체들이 겪고 있는 변화와 도전을 심도 있게 논의한다. 본 과목은 강의, 케이스 분석 등을 통해 본 과목의 목적을 달성한다. | |||||||||
| BUS3033 | 중국마케팅 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한,한 | Yes | ||
| 본 수업의 목표는 오늘날 글로벌 경영자들의 주된 관심사인 중국시장의 최근 마케팅 이슈를 이해함에 있습니다. G2로 성장하고 있는 중국시장의 5C분석을 바탕으로, 중국의 시장환경, 시장변화, 기업, 경쟁기업, 소비자의 특성을 이해하여 효과적인 마케팅전략을 수립할 수 있습니다. 특히 마케팅전략 수립에 있어서 중국시장에 진출 한국기업의 사례를 집중적으로 학습합니다. 이에 중국 산업 환경과 중국 내수시장을 중심으로 삼성전자, LG전자, 두산중공업, 현대자동차, 오리온, 농심, 아모레퍼시픽, 한국타이어, 락앤락, 이마트, 이랜드 등의 중국진출 사례 분석을 통해 한국 기업이 중국 소비자 시장에 진출함에 있어 성공요인(KSF)을 도출합니다. 뿐만 아니라 현지 중국기업들의 사례를 살펴보고, 이들이 수행하고 있는 마케팅전략을 분석하여 효과적인 전략적 대안에 대하여 학습합니다. | |||||||||
| BUS3034 | 서비스마케팅 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| 본 수업은 고객관리와 서비스마케팅을 중심으로, 고객에게로의 가치창출과 고객으로부터의 기업가치 창출 양면을 살펴본다. 본 수업의 주요 학습목표는 서비스마케팅과 고객관계관리 기본개념의 이해를 도모하고, 기업-고객 간 관계에 영향을 미치는 다양한 요소를 확인하는 것이다. 또한, 고객만족-고객가치의 연결고리를 확인하는 동시에 가치 창출을 위한 전략적 시사점을 토의하고자 한다. | |||||||||
| BUS3037 | 마케팅인텔리젼스 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 본 과목은 최신 동향인 뉴로 사이언스와 디지털 미디어, 인공지능의 개발에 대한 융합적 이해를 도모한다. 새로이 대두하는 바이오․디지털 텍스트 데이터를 경영학에 활용하여 마케팅 인텔리전스를 창출하는 방안에 대한 논의를 진행한다. 인간 뇌의 이해를 통해 욕구 및 의사 결정의 신경과학적 원리를 이해하고, 이를 여론분석 및 미래예측을 위한 바이오․ 디지털 텍스트 데이터의 분석과 활용을 가능케 하는 인공지능으로 개발될 알고리즘의 개념적 철학적 가능성에 대해 논의한다. 과학적 통찰력이 있는 새로운 융합과학으로서의 마케팅 인텔리젼스의 지식을 창출하고 공유한다. | |||||||||
| BUS3038 | 비즈니스커뮤니케이션 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | - | No | ||
| 이 과정은 비즈니스에서 문어와 구어 의사소통의 이론과 실천을 탐구합니다. 학생들은 이메일에서 공식적인 문어와 구어 보고서까지 다양한 비즈니스 영역에서 효과적으로 의사소통을 하기 위한 학습전략을 배우게 됩니다. | |||||||||
| BUS3039 | 사내앙트레프레너십 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| 사내 앙트레프러십은 기성 기업에서 신규사업을 개발하거나 조직내 기업가정신 함양을 통해 경쟁력을 강화하기 위한 전략적 혁신 프로세스이다. 본 교과목에서는 경영전략관점에서 사내 앙트레프레너십의 주요 이론을 학습하고, 체계적인 분석기법과 사례분석을 다룬다. | |||||||||
| BUS3040 | 벤처파이낸싱 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 학생들은 이 과목 수강을 통해 강의와 케이스 토론을 통해 초기 기업의 자본조달에 관한 내용을 학습한다. 이 과목은 창업과 벤처캐피털 업계에 진출하려는 학생들에게 도움이 될 것이다. 학생들은 아래 분야에 대해 심도있게 학습하고 토론할 기회를 갖게 된다. 1. 초기 비즈니스 기회에 대한 평가 방법 2. 초기 기업의 자본조달 3. 벤처펀드 4. 스타트업에서 고용 인센티브 5. 벤처펀드와 기업가들의 회수 시장 | |||||||||
| BUS3041 | 기업가정신개론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | - | No | ||
| 본 교과목은 앙트레프레너십 분야의 개론 과목으로서 21세기 사회경제적 환경에서 앙트레프레너십이라는 현상이 가지는 의미와 창업가의 역할에 대해 살펴본다. 본 교과목에서는 앙트레프레너십을 생각, 행동 및 태도의 관점에서 다루고, 새로운 벤쳐의 탄생과 성공을 이해하는데 가장 큰 의미를 부여한다. 본 교과목을 수강한 학생들은 아래와 같은 발전이 있을 것이다. - 스스로가 지니고 있는 창업가로서의 잠재력을 인식 - 앙트레프레너십이 가지고 있는 사회, 조직 및 개인 삶의 차원에서의 의미와 역할을 이해 - 새로운 기업을 일구고 성장시키는 프로세스에 대한 이해 | |||||||||
| BUS3042 | 마케팅데이터애널리틱스 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 마케팅 데이터 애널리틱스는 인터넷, 모바일 커뮤니케이션 및 각종 iot 센서로부터 얻어지는 빅데이터를 분석하여 마케팅 의사결정에 필요한 정보를 추출하고 분석해 내는 것으로, Python이나 R등 컴퓨터 소프트웨어 언어, 통계적 알고리즘, 기계학습 등 다양한 수단을 결합해 마케팅 데이터를 분석하고 최적의 마케팅 전략을 세우는 이론과 실제를 배운다. | |||||||||
| BUS3045 | 비즈니스애널리틱스 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 한,영,한 | Yes | |
| 본 과목은 최신 경영정보 핫이슈인 빅 데이터 마이닝을 AI기반 머신러닝 기반으로 학습하는 수업이다. 본 과목에서 다루는 핵심내용은 다음과 같다. - 인공지능 이론과 최신기법 - 빅 데이터 애널리틱스에 의한 비즈니스 마이닝 기법 - AI 기반 머신러닝 기법과 딥러닝 분류방법 - 공유경제, 크라우드펀딩에서 적용되는 빅 데이터 마이닝 - 딥러닝 기반 감성컴퓨팅 제반기술 - 딥러닝 기반 비즈니스 모델 개발 등 본 과목을 위한 교재는 상기 내용을 다루는 주요내용을 강사가 따로 정리한 내용으로 강의하며 최신 빅 뎅디터 마이닝 관련 최신 사례를 토의한다. 수업에서 다루는 주요 소프트웨어는 WEKA와 R이며 Python은 부수적으로 제시함 | |||||||||
| BUS3046 | 고용관계 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | - | No | ||
| 본 교과목은 고용주와 근로자의 관계를 이해하기 위한 주요 패러다임, 시스템, 접근법들을 학습한다. 수강생들은 어떻게 근로자, 근로자들의 단체, 고용주/경영진, 정부가 변화하는 환경에 적응하는 가를 이해하기 위한 다양한 이론과 사례를 학습한다. 구체적으로, 수강생들은 (1) 고용관계와 노동력 관리 시스템에 대한 이론적 이해를 발전시키고, (2) 노사관계 측면에서 한국과 서구 국가들을 비교하며, (3) 노동력 관리 시스템을 둘러싼 환경, 구성 요소, 과정, 결과 및 영향에 대해 분석하고, (4) 이러한 과정 속에서 비판적 사고, 문제해결능력, 의사소통 기술, 리더십 등과 같은 전문 역량을 개발한다. | |||||||||
| BUS3047 | HR애널리틱스 | 3 | 5 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| HR 애널리틱스 과목에서는 인사관리 및 전략적 인적자원관리에서 배운 개념, 이론, 케이스들에 대한 지식을 바탕으로 실제 인사관리와 관련된 데이터들을 분석하게 된다. 기본적으로 인사관리 (채용, 교육/훈련, 성과관리, 보상 등)에서 제시하는 기본적인 개념과 이론들 및 케이스 학습이 선행되며, 그것들을 기초로 하여 다양한 통계 지식 및 프로그램들을 활용하여 데이터 분석 학습이 이루어 진다. 본 교과목을 통하여 수강생들은 인사관리와 관련된 지식을 획득할 수 있고, 동시에 인사관리와 연동되는 경영 통계 기술을 함양한다. | |||||||||
| BUS3048 | 경영데이터의시각적분석 | 3 | 9 | 전공 | 학사 | 3-4 | 영 | Yes | |
| 빅데이터의 활용이 점차 중요시되는 오늘날의 비즈니스 환경에서, 정량적 분석결과를 효과적으로 시각화하는 능력은 데이터 분석가가 갖추어야 하는 필수 요건이다. 정교한 통계적 분석이나 모델링 기법도 그 결과가 이해 가능한 방식으로 전달될 때 의사결정의 유용한 정보가 될 수 있다. 인간의 인지 및 정보처리 능력이 환경적 구조와 감각적 경험을 통해 영향을 받는 반면, 오늘날의 데이터 수집, 가공, 분석을 위한 하드웨어와 소프트웨어는 더 이상 인간의 감각으로 처리 할 수없는 질과 양의 정보를 얻어내고 있다. 따라서 기업들은 빅데이터의 가용성과 더불어 의미 있고 유용한 정보에 접근하기 위한 데이터의 시각화에 많은 관심을 두고 있다. 본 수업은 학생들에게 대용량의 데이터를 효과적으로 시각화하고 이를 기반으로 유용한 정보를 도출할 수 있는 이론과 기법을 소개한다. 또한 학생들은 숫자, 텍스트, 위/경도, 네트워크 등 다양한 유형의 데이터를 처리하고 분석함으로써 비즈니스 문제 해결을 위한 "데이터 스토리"를 디자인한다. 구체적인 학습 목표는 다음과 같다. 1. 데이터 시각화를 위한 주요 구성요소 및 이론에 대한 이해. 2. 비즈니스 인텔리전스를 위한 최신 데이터 시각화 트렌드에 대한 이해. 3. Tableau를 사용한 데이터 분석 및 시각화 4. Gephi를 사용한 네트워트 분석 및 시각화 본 강좌의 주요 주제는 다음과 같다. - 데이터관리와 비즈니스 인텔리전스 - 시각적 정보처리와 인지과정 - 시각화 기법의 트렌드 및 응용사례 - 데이터 수집 및 전처리 - 데이터 유형과 분석 방법 - 시각화 유형과 이론 - 시/공간데이터를 활용한 시각화 - 인포그래픽 디자인 - 대시보드 설계하기 - 데이터 스토리 설계와 전달 - 동적인 시각화 구현과 응용 - 네트워크 이론 및 분석 방법 - 네트워크 데이터의 시각화 | |||||||||
| BUS3049 | 디지털플랫폼경영 | 3 | 9 | 전공 | 학사 | 3-4 | 영 | Yes | |
| 4차 산업의 세 가지 핵심 키워드로 플랫폼, 인공지능, 크라우드(군중)가 흔히 일컬어지고 있다. 본 강좌에서는 이들의 조합을 기반으로 한 디지털 플랫폼 경영 전략의 전반을 다루고자 한다. 플랫폼 비즈니스란 둘 이상의 상호종속적인 그룹 간의 교환을 매개하고 촉진하여 가치를 창출하는 사업이다. 특히, IT와 데이터 기술의 발달 및 모바일 환경으로 인해 시간과 공간의 제약을 뛰어넘는 다양하고 창의적인 디지털 플랫폼 비즈니스 모델이 진화하고 있으며 IT, 금융, 의료, 운송, 제조, 출판 및 영상 등의 광범위한 산업에 걸쳐 파괴적 혁신을 일으키고 있다. 각 산업의 주도권을 쥐고 있는 기업들은 플랫폼 기업들이며, 일례로 전 세계의 시가총액 상위 10개 기업 중 플랫폼 사업을 영위하고 있는 기업이 7개나 된다 (마이크로소프트, 애플, 아마존, 알파벳-구글, 페이스북, 알리바바, 텐센트). 디지털 플랫폼 경영이 흥미로운 점은 전통적 비즈니스에서는 볼 수 없는 과제들이 대두되기 때문이다. 예를 들어, 초기 플랫폼 비즈니스 단계의 경우 Chicken-or-Egg 문제를 직면하게 된다. 이 문제는 상호종속적인 두 개의 플랫폼 참여자 그룹이 서로가 상대 그룹의 기참여를 플랫폼의 참여 전제로 내거는 상황으로 인해 양쪽 모두 참여를 꺼려해 생태계 구축에 어려움을 겪는 상황을 일컫는다. 이의 해결 방안으로 컨텐츠나 서비스를 무료로 소비자에게 내주기도 한다. 이러한 소비자와 공급자의 상호의존성 문제나, 수익의 근원이 되어야 할 제품이나 서비스의 무료 제공, 본인들이 소유하지 않은 제삼자의 자원을 활용해서 가치를 창출하며 빠르게 사업 규모를 확장하는 방식 등은 원자재를 가공해서 완제품을 생산하고 이를 소비자에게 판매하는 전통적 비즈니스 관점에선 매우 이례적이라 할 수 있다. 본 강좌에서는 다양한 디지털 플랫폼 비즈니스 사례를 통해 다음과 같은 주제들을 다루고자 한다. - 플랫폼이란? 전통적 비즈니스와 플랫폼 비즈니스의 차이 - 플랫폼 생태계(ecosystem)와 네트웍 효과 - 플랫폼 아키텍처 - 개방형 플랫폼과 폐쇄형 플랫폼 - 초기 플랫폼의 Chicken-or-Egg Problem와 해결 방안 - 플랫폼 탈중개화와 대응 방법 - 플랫폼 수익 모델 - 플랫폼 매칭: 빅데이타와 AI - 플랫폼 거버넌스 - 플랫폼과 군중: 공유 경제, 크라우드소싱, Gig 경제 - 플랫폼 노동 시장과 윤리 - 플랫폼간의 경쟁 - 플랫폼과 승자 독식 시장 - 플랫폼 비즈니스 성숙도 측정 | |||||||||
| BUS3051 | HR전략 | 3 | 5 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 전략적 인적자원관리 과목에서는 기업의 다양한 인적자원관리 활동 영역인 채용, 교육훈련, 평가, 보상, 경력개발 등이 조직의 목표 달성을 위해 어떻게 설계되고 실행되어야 하는지에 대해서 중점적으로 학습한다. 조직의 전략적 목표와 연결된 인적자원관리 시스템의 구축에 필요한 주요 이론들을 배우고, 국내외 주요 선진 기업들의 사례를 통해 실제로 이러한 이론들이 현실의 기업 경영에 어떻게 적용되고 있는지를 이해한다. 궁극적으로 본 교과목은 수강생들이 경쟁기업과 차별화된 조직 특유의 인적자원관리 시스템을 구축할 수 있도록 관련 지식과 기술을 함양한다. | |||||||||
| BUS3053 | 디지털마케팅전략 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 본 수업은 디지털 마케팅의 개념을 학습하며, 소셜미디어 등에서 확보할 수 있는 여러 유형의 데이터를 분석하며 시장 및 소비자에 대한 인사이트를 확보하는 기법 등을 학습한다. | |||||||||
| BUS3054 | 인사관리론 | 3 | 5 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 본 교과목에서는 기업의 인적자본(임직원들의 지식, 기술, 능력 등)을 효과적으로 활용하기 위해 필요한 다양한 인적자원관리 활동들에 대해 학습한다. 구체적으로, 인재들을 획득하기 위한 채용제도, 인재들의 역량을 강화시키기 위한 교육훈련제도, 인재들의 성과를 향상시키기 위한 성과관리제도, 동기부여를 강화하기 위한 보상제도들에 대한 내용들을 이해하고 관련 이론들을 학습한다. 또한, 국내외 주요 선진 기업들의 실제 사례들을 통해 학습한 내용들을 응용할 수 있는 능력을 배양한다. 궁극적으로, 본 교과목을 이수함으로써 수강생들은 기업이 보유한 인적자본이 지닌 가치를 극대화시킬 수 있는 다양한 관리 방법에 대해 이해하고 실제로 그러한 제도들을 설계하여 활용할 수 있는 역량을 확보할 수 있다. | |||||||||
| BUS3055 | 인공지능과IT비즈니스모델 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 본 교과목은 다음과 같은 학습목적을 갖는다. 첫째, 초지능을 추구하는 챗지피티 시대를 살아가는 수강생들로 하여금 인공지능 시대에 반드시 알고가야 할 IT (정보기술. Information Technology)산업내에서 경쟁력 있는 비즈니스 모델 (BM: Business Model) 구축전략과 그 효과를 분석하는 과정을 학습하는 것을 목적으로 한다. 둘째, 전세계 인공지능을 리드하는 글로벌 IT산업의 동향과 인공지능 발전 동향을 학습한다. 본 교과목의 내용과 방법은 다음과 같다. - 내용1: 최근 전세계 인공지능 관련 IT 산업동향. 즉, 구글, 마이크로소프트 등 빅 테크기업의 인공지능 개발 전략, 딥러닝 기법 개발현황, 거대언어모델 (LLM: Large Language Model) 등 최신동향 - 내용2: 비즈니스 모델 핵심내용과 운영방법 - 내용3: 인공지능 기법중 대표적 기계학습 (ML: Machine Learning) 방법인 LR (로지스틱 회귀), DT (의사결정트리), NN (인공신경망), NBN (나이브 베이지안 망), CNN (Convolutionary Neural Network)을 학습함 - 방법: 강사에 의한 강의, 클라스 팀별/개인별 토의 및 발표, 보고서, 기말보고서 | |||||||||
| CHS2008 | 4차산업혁명과창업비즈니스 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 1-4 | 도전학기 | - | No |
| 4차 산업분야는 혁신범위 확장과 산업구조 변화를 통하여 새로운 국가 성장방식을 주도할 핵심동력으로 평가받고 있다. 따라서 주요 선진국들은 이미 선제적으로 4차 산업혁명에 대응하여 4차 산업분야의 신규 비즈니스 모델의 창출과 관련기술인재 육성에 주력하고 있다. 반면에 4차 산업에 대한 국내의 대응체계와 인재양성 실적은 미흡한 것으로 평가 되고 있다. 주요 원인으로서 기존 창업교육의 문제와 한계가 제기되고 있으며 이러한 4차 산업혁명의 시대적 요구에 효과적이지 못한 대응은 결국 국가경쟁력의 열위를 초래하여 미래 국가발전을 저해할 것이다. 본 과목은 대학교 저학년 학생을 대상으로 4차산업혁명시대에 창업의 필요성을 주지시키고 4차산업혁명기술을 설명한다. 이러한 배경지식을 바탕으로 비즈니스모델개발론, 스타트업 팀빌딩, 사업계획서 작성방법 등을 습득한다. 비즈니스모델개발론의 경우 여러 가지 소비자의 pain point 가정을 설정하고 실제 증명을 통하여 창업아이템의 feasibility를 증명한다. 특히 학생들에게 성공적인 창업사례나 관련 동영상을 확보하여 재미를 통한 학습을 유도하여 궁극적으로 창업을 할수 있는 기초역량을 배양한다. | |||||||||
| CHS2016 | 중국핀테크:이론과실무 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 도전학기 | - | No |
| 중국은 글로벌 핀테크 시장에서 주도적인 역할을 하고 있다. 중국에서 핀테크 활용 소비자 비율은 87%에 달하며 전 세계 1위의 점유율이다. 2018년 중국에서 발생한 핀테크 거래액은 255억 달러에 이르며 전세계 핀테크 거래의 46%를 차지한다. 이 강의는 중국의 핀테크 발전에 대해 소개하고 왜 중국이 글로벌 핀테크 시장을 주도하고 있는지 설명한다. 이 교과목은 총 6개의 섹션으로 구성되어있다: 중국 거대 핀테크 기업소개(e.g.,엔트그룹); 중국 P2P 대출시장; 중국 P2P 보험 시장 및 온라인 공제; 중국 금융기관의 디지털화; 블록체인과 비트코인; 중앙은행디지털위안화(CBDC) | |||||||||
| CHS7005 | 소비자뇌과학 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | - | No | |
| 소비자와 시장조사에 있어서 새로운 방법론으로서 소비자의 뇌반응을 측정하여 선호도나 몰입도 구매의도등을 측정하고 이를 기반으로 뉴로세그멘테이션의 가능성을 탐구하여 본다. 특히 소비자의 눈움직임 측정 및 전두엽의 산소포화도 측정을 통한 소비자 뇌반응은 브랜드에 대한 애정 및 충성도로 연결되어 브랜드 자산을 측정하는 새로운 가능성을 보여줄 수 있을 것이다. 아이트래커와 functional Nearinfrared Spectroscopy 를 사용하여 실제로 소비자 뇌실험을 디자인하여 데이터를 얻고 이를 추후 분석하는 방법을 탐구하여 본다. | |||||||||
| DBA4002 | 경영의사결정론 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | 경영학과 | - | No |
| 본 과목에서는 기업의 모든 경영계층에서 요구되는 의사결정의 질을 높이기 위한 제반이론과 실무적 내용을 학습한다. 특히 기업의 의사결정을 주관적인 판단이 아니라 경영의 계량화를 위하여 컴퓨터를 활용한 방안을 모색하여, 가장 보편적인 엑셀을 통하여 기업의 업무를 처리하고 의사결정에 이용하는 다양한 기법을 공부한다. 기업의 업무 생산성 제고를 위한 엑셀사용을 기본적으로 학습하고, 엑셀을 활용하여 기업의 의사결정에 사용되는 계량기법인 선형계획, 회귀분석, 예측 등의 방법을 학습한다. 그리고 실무 사례를 통하여 전반적인 경영의사결정의 활용을 공부하고, 활용방안으로 학생들은 DSS를 개발토록 한다. | |||||||||
| DBA4007 | 마케팅관리세미나 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | 경영학과 | 한 | Yes |
| 본 교과목은, 마케팅석사학생을 위해 마케팅 전반을 개괄하는 기초과목이다. 마케팅분야의 연구를 살펴봄으로써, 본 교과목은 학생들에게 마케팅의 다양한 분야를 소개하는 데에 그 목적이 있다. 브랜드전략, 가격, 가격, 마케팅활동과 기업가치와의 관계, 기업의 사회적 활동 등의 주제가 다루어질 것이며, 본 교과목은 기존 연구의 고찰을 기반으로, 마케팅분야의 연구주제 설정 및 논문 작성에 관한 준비도 도모하고자 한다. | |||||||||
| DBA4008 | 마케팅조사연구 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | 경영학과 | - | No |
| 본 과목은 마케팅관리자로서 마케팅 정보를 어떻게 생산, 분석, 이용하는가를 이론적으로 배우고, 직접 학생들이 실습해보는 것을 목적으로 한다. 통계학이나 계량경영분석기법을 수학적으로 깊이 다루기 보다는, 이러한 기법을 왜, 언제 사용하는가를 배운다. 대개의 마케팅조사를 전문가(회사)에 의뢰하는 경우에, 어떻게 조사를 하는가보다는 왜 하고, 언제 하는것인가를 마케팅관리자는 알아야 하기 때문이다. | |||||||||
| DBA4009 | 마케팅최근이슈 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | 경영학과 | - | No |
| 본 과목은 마케팅 분야에서 최근에 이슈가 되고 있는 주제나 현상에 대해서 다루게 된다. 거시적인 환경이 변화함에 따라서 기업의 마케팅 환경, 소비자의 소비 환경, 그리고 소비 행동이나 소비 패턴, 시장 환경이 어떻게 변화하고 있는 지에 대해서 최신 이론과 사례를 중심으로 공부하게 될 것이다. | |||||||||
| DBA4010 | 소비자행동연구 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | 경영학과 | 한 | Yes |
| 이 과목은 마케팅 전공 석사과정 대학원생들을 위한 소비자행동 입문과목으로서 소비자 행동 연구를 위한 기본적인 연구방법론을 습득하고, 소비자행동과 관련된 기존의 연구를 개관하며, 소비자행동의 대표적인 연구논문을 심도 깊게 분석 토론함으로써 궁극적으로는 독자적인 소비자행동 연구를 수행할 수 있는 능력을 배양하는데 목적이 있다. | |||||||||