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부정행위 사례 및 대응방안

부정행위 사례

CASE 1 .  미국 M 대학교

미국 M 대학교 철학과 교수는 의심스러울 정도로 일관되고 잘 구성된 에세이를 쓴 학생을 면담한 결과 그 학생이 ChatGPT를 사용했다는 사실을 알아 내었습니다. 학생은 “ChatGPT에게 제 논문을 재작성하게 했고 이는 제가 자주 사용하는 표절 방법입니다”라고 말했습니다. 인터넷에 있는 엄청난 양의 글을 분석해 글의 양식과 특성을 학습한 AI가 단순한 대화 수준을 넘어 이제는 철학 에세이까지 훌륭하게 작성해낼 수 있는 수준이 된 겁니다.

 

교수는 인터뷰 중에, "학생들은 ChatGPT가 만들어낸 것에서 몇 개의 단어를 바꿀 수 있고, 문법적인 오류를 만들 수 있으며, 표절 탐색기는 더 이상 그것이 챗봇에 의해 쓰여진 것이라고 생각하지 않을 수 있습니다"라고 말했습니다. "표절 탐색기도 시간이 지남에 따라 발전되겠지만 챗봇 자체의 발전에 보조를 맞추기에는 충분하지 않을 것입니다.”라고 덧붙이기도 했습니다.

 

출처: "미국 M 대학 철학과 학생, ChatGPT를 이용한 에세이 표절 적발" (Futurism뉴스, 2023.01.19.)
https://futurism.com/college-student-caught-writing-paper-chatgpt

 

CASE 2 .  미국 A 대학교

한 미국의 대학교에서 컴퓨터공학 학생이 과제를 풀 때, ChatGPT를 사용했다고 실토했습니다. 학생은 컴퓨터공학 관련 용어를 정의하라는 문제를 입력하자 AI가 거의 바로 답을 제시했고 그 답을 그대로 써 학교에 제출했다고 말했습니다. 이후에도 컴퓨터 코드를 어떻게 쓸지 몰라 AI에게 물었는데 이번에도 AI가 완벽하게 작동하는 코드를 만들어줬다고 했습니다.

 

미국의 주요 여러 대학에서는 교수들이 집으로 가져가는 오픈북 과제를 단계적으로 폐지하고 있다면서 대신 수업 중 과제나 손으로 쓴 문서, 그룹 작업이나 구술 시험을 채택하고 있다고 전했습니다. 또 일부 대학과 교수들은 AI 도구의 부정 사용이 끝나지 않을 가능성이 높다고 보고 이런 행위를 근절하기 위해 탐지기(detectors)를 사용할 계획이라고 말했습니다. 한 표절 탐지 서비스 업체는 올해 챗GPT를 포함해 AI를 식별해 내기 위한 더 많은 기능을 통합할 것이라고 밝히기도 했습니다.

 

출처: " 미국 모 대학교 컴퓨터공학 학생, AI로 과제 코드문제 해결" (Washington Post뉴스, 2023.01.19.)
https://www.washingtonpost.com/education/2022/12/28/chatbot-cheating-ai-chatbotgpt-teachers/

 

CASE 3 .  호주 N 대학교

호주 N 대학교의 한 학생이 쓰기 시험에서 ChatGPT를 사용한 것이 적발되어 시험에 떨어졌습니다. N 대학교 인공지능 교수는, “ChatGPT은 매우 정교해서 거의 20년 동안 대학에서 시행되어 온 전통적인 표절 검사를 쉽게 피할 수 있습니다”라고 말했습니다. “ChatGPT를 실행할 때마다 다른 답이 나오기 때문”이라고 덧붙이기도 했습니다.

 

현재 대학교들은 학생들이 인공지능을 활용하여 부정행위를 하는 것을 막는 방법을 필사적으로 계속 알아보고 있습니다. 실제로 학생들이 평가와 시험 에세이에서 지름길을 택하는 것을 막기 위해 학교 인터넷 네트워크의 ChatGPT에 대한 액세스를 차단하거나 교실 내에서 직접 수기로 에세이를 작성하도록 하는 등의 옛 시험 방식을 실행하였습니다.

 

출처: "호주 N 대학교 학생, 쓰기 시험에 ChatGPT사용 후 낙제" (Mail Online뉴스, 2023.01.30.)
https://www.dailymail.co.uk/news/article-11688905/UNSW-student-fails-exam-using-OpenAIs-ChatGPT-write-essay.html

 

CASE 4 . 국내 수도권 A 국제학교

국내 수도권 A 국제학교 재학생 7명이 영문 에세이 과제를 작성하면서 챗GPT를 사용한 사실이 적발되어 전원 0점 처리가 되었습니다. 학교 측은 과제에 AI 프로그램이 활용됐는지 확인하는 교사용 프로그램을 사용해 챗GPT 사용 사실을 알게 된 것으로 알려졌습니다. 이후 학교 측은 “챗GPT 사용 여부를 확인할 수 있는 ‘GPT제로(Zero)’ 프로그램으로 에세이 과제를 점검하겠다”고 공지했습니다.

 

이 학교의 한 교사는 “지난달부터 챗GPT를 활용해 영문 에세이 과제를 하는 학생이 늘었다”고 말했습니다. 이 학교 재학생 B 군은 “구글보다 빠르게 과제를 할 수 있기 때문에 많은 학생들이 최근 챗GPT 사용을 시작했다”며 “문장이나 단어 몇 개를 바꾸면 아직 적발이 안 되고 있어 여전히 사용하는 학생도 적지 않다”고 했습니다. A학교 측은 “과제 대필이나 표절 문제는 AI 활용 논란이 불거지기 전부터 예의 주시하고 있었다”며 “표절 검사 프로그램을 사용해 학생들의 과제에 정당한 점수를 줄 수 있도록 노력할 계획”이란 입장을 밝혔습니다.

 

출처: "국내 국제학교 학생들, 챗GPT로 과제 대필…전원0점" (동아일보, 2023.02.09.)
https://www.donga.com/news/Society/article/all/20230209/117801590/1

CASE 5 .  스웨덴 U 대학교

스웨덴의 U 대학교에서 한 학생이 수업 과제를 수행하던 중 세가지 문제를 허용되지 않은 방법으로 풀었다는 혐의를 받았습니다. 이 학생은 부정행위 의혹에 휩싸인 뒤 ChatGPT의 도움으로 필기 숙제를 풀었다고 시인했습니다. 교수는 해당 학생의 과제를 인정하지 않았으며 경고를 주었습니다.

 

출처: "스웨덴 U대학교 학생, 과제 중 ChatGPT 사용 적발" (The Local뉴스, 2023.2.14.)
https://www.thelocal.se/20230214/uppsala-university-student-caught-cheating-with-the-help-of-chatgpt