성균관대학교 영어영문학과 | 교육과정

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교육과정
학수번호	교과목명	학점	자기 학습 시간	영역	학위	비고	언어	개설 여부
ENG5298	이중언어연구과제	3	6	전공	석사/박사		영	Yes
본 과목은 이중언어자의 언어 발달 및 표상, 언어처리 등과 관련된 주요 이론 및 쟁점을 살펴보고 이와 관련된 다양한 실험 연구를 심도있게 분석하고자 한다. 본 수업을 통해 학생들은 이중언어연구와 관련된 주요 이론 및 방법론적 이해를 바탕으로 실험연구계획을 세워 연구 과제로 발전시키는 것을 목표로 한다.
ENG5299	제2언어교수및학습의이해	3	6	전공	석사/박사		영	Yes
본 과목은 교실에서 이루어지는 교수학습에 의한 제2언어 습득의 이론적 배경, 주요 논쟁 및 교수 방법 등을 이해하고 관련 이론 및 주요 교수 방법의 효과를 조사한 실험 연구를 분석함으로써 제2언어 연구방법론에 대한 지식과 이해 또한 높이는 것을 목표로한다. 본 수업을 통해 학생들은 교실 수업을 통한 언어 학습 과정과 원리, 그리고 학습과정에 영향을 끼치는 주요 요인들을 고찰해볼 수 있다.
ENG7001	디지털시학	3	6	전공	학사/석사/박사		영	Yes
이 수업에서는 현대 시인과 현대시 독자들에게 컴퓨터가 갖는 장단점에 대해 다룰 예정이다. 영어로된 컴퓨터 시에 집중하여 디지털 기술에서 제기된 문학에 관하여, 컴퓨터 알고리듬이 시의 가능성을 넓혀주는 것인가 아니면 시는 항상 알고리듬 같았는지, 디지털시는 사람 시인의 주체성을 강화하는가 약화하는지, 상호작용적인 디지털 시의 특징이 독자를 더 적극적으로 만드는 지에 대해 논의해 볼 것이다. 모더니즘의 대표 에즈라 파운드는 시인은 항상 시를 쓸 때 “새로워야”한다고 했고 “시는 새로운 것이기에 뉴스인 것”이라고 했다. 대부분의 현대 시인들은 이 말에 동조할 것이다. 그러나 디지털 시학의 기술적 근대성은 노화되기 십상인데 왜냐하면 디지털 시는 곧 변하고 마는 소프트웨어와 하드웨어에 크게 의존하기 때문이다. 이 수업에서는 이 패러독스에 대해 생각해보며 기존의 인쇄용, 구어용 시와 구별되는 디지털 시의 형식적 특싱에 대해 공부해 볼 것이다. 예를 들면 하이퍼텍스트, 에니메이션, 화면 스크롤링 등이 그것이다. 또한 아날로그 문학과 디지털 시의 접점에 대해서도--모더니즘, 콘크릿 시, 비트 세대, 플럭섯, 언어 작문, 개념 작문 등—고찰해 볼 것이다. 비록 이 수업에서 다루는 대부분의 시는 챗GPT 이전의 시이지만 이렇게 초기 디지털 시에 나타난 인공지능의 가능성도 모색할 예정이다.
ERP4001	창의심화탐구	3	6	전공	학사/석사	교무팀 교육연구	-	No
이 과목은 교육을 중심으로 하는 연구를 병행하는 교과목으로서, 연구수행능력을 일정 수준 갖춘 학사과정생들을 중심으로 창의적인 아이디어를 도출하고, 학사과정생이 자율적으로 연구할 수 있는 기회를 확대하고자 설계되었다. 학생들은 과학기술 분야를 중심으로 한 인문사회, 문화예술 분야의 융합과 통섭을 기반으로 과학적 탐구력과 창의적 문제해결역량 신장에 적합한 창의 주제 탐구 수행한다. 또한 본 과목은 학제간 융합주제에 대한 교육-탐구설계-수행-논문지도-결과발표에 이르는 전 과정을 포함하고 있다.
HAI5004	언어빅데이터와사용자행동	3	6	전공	석사/박사	인간AI인터랙션융합전공	-	No
사물인터넷의 등장과 함께 다양한 센싱 기술들이 등장하면서, 우리의 모든 행동은 SNS를 통해, 스마트스피커를 통해, 스마트홈을 통해 기록되고, 전달되고, 저장된다. 본 수업에서는 다양한 미디어를 통해 저장된 인간의 언어빅데이터를 분석하고, 온라인에 저장된 빅데이터와 오프라인 행동간의 상관관계를 공부한다.
HAI5009	인터랙션빅데이터세미나	3	6	전공	석사/박사	인간AI인터랙션융합전공	-	No
이 과목은 인터랙션빅데이터의 개념을 설명하고, 전통적 사용자분석, 데이터사이언스의 장점을 결합한 이 새로운 분야가 어떤 이론과 방법론을 사용하는지 배운다. 처리기술 중심의 데이터과학에서 이용자와 인터페이스 측면까지 고려되었을 때 얻을 수 있는 지식의 질적 개선과 더불어 다양한 사례를 학습하게 된다.

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