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국정전문대학원

교육과정

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교육과정
과정코드 과정명 학점 개설여부
GSP5001 공공가치와공인의식 3 No
국정 내지 행정은 경영과 다르게 사회의 공공가치를 실현하는 것으로 공익과 민주주의 이념이 국정관리의 기준이 된다. 공공분야에서 일하는 사람은 국정을 관리하는 전문지식을 익히기 이전에 국정이 추구하는 공공가치에 대한 분명한 이해가 있어야 한다. 이 과목은 단순히 공공가치의 개념이나 이론의 이해에 그치지 않고 한국의 역사, 인물 등을 통해서 공인이 가져야 할 정신을 배우고 내재화할 수 있도록 과정을 운영한다.
GSP5004 조직학이론 3 Yes
이 과목은 행정학의 이론적 토대가 되는 거시적 조직이론을 소개한다. 효과적인 조직구조의 모형을 소개하고, 이에 영향을 미치는 요인들인 조직목표와 전략, 조직환경, 조직기술, 조직규모, 조직문화를 다룬다. 특히, 공공조직의 특수성과 조직혁신에 대해 토론한다.
GSP5005 정책학이론 3 No
이 강의의 목적은 정책학의 이상과 목적, 패러다임, 개념의 틀, 윤리적 성격과 학술사적 전개 등을 검토함으로써 정책학의 기초지식을 학습하고 그것을 정책 실제 및 학문적 목적을 위하여 응용하는 능력을 함양하는 것이다.
GSP5006 지방정부와행정 3 Yes
지방정부의 구조와 기능, 정부간 관계, 지방정부-주민관계, 지방정부간 관계에 대한 이해와 분석을 다룬다. 지방정책과정에서 공식적 참여자와 비공식적 참여자간의 역동적 관계를 관리적 시각이 아니라 정치경제학적 시각에서 다룬다.
GSP5007 도시행정및기획 3 No
이 강의는 도시행정과 기획을 연구하는데 필요한 기본 개념과 관련 기법 및 이론을 학습하고, 도시행정과 기획의 실제 문제를 분석할 수 있는 능력을 함양하는데 목적이 있다. 강의의 주요내용으로 도시화와 교외화 과정, 도시행정체계, 도시정보체계, 도시계획, 도시재개발, 공공서비스 시설, 주택, 토지이용, 교통, 환경, 재정 등을 다룬다.
GSP5008 조직행태론 3 No
이 과목은 행정학의 이론적 토대가 되는 미시적 조직이론을 소개한다. 조직내 개인의 성과를 결정하는 개인변수(지각, 동기, 학습, 태도, 성격 등), 집단변수(집단의 구조 등), 조직변수(리더십, 조직문화 등)를 토론한다. 이러한 이론적 배경에서 목표관리제, 성과급, 권한강화 등 조직관리기법에 대해 논의한다.
GSP5009 극기체험학습 3 No
이 과목은 극한의 한계상황에 도전하여 이겨냄으로써 사회생활에서 어떠한 어려움에 직면하더라도 자신감을 잃지 않고 목표를 달성하도록 하는데 목적이 있다. 하프 마라톤 완주, 3박4일 지리산 종주, 3박4일 해병대극기캠프를 포함하여 개인별, 그룹별로 충분히 극기체험이 가능하다고 판단하는 프로그램을 개발하여 제공한다. 방학기간을 이용하여 과목을 이수할 수 있으며 P/F(Pass/Fail)과목이다.
GSP5012 변화관리 3 No
조직의 하드웨어와 소프트웨어 측면에서 변화를 효과적으로 이끌기 위한 변화관리의 도구와 기법, 핵심성공요소, 그리고 변화에 대한 저항을 극복할 수 있는 방안을 학습하여 변화촉진의 능력을 개발하기 위한 과목이다. 기업이나 정부의 성공적인 변화관리 사례를 분석할 뿐만 아니라 변화관리의 전략수립과 시스템 구축 등의 방법론을 학습한다.
GSP5019 인턴쉽1 3 Yes
강의실에서 배운 지식과 이론을 현장에서 체험하고 현장의 경험을 통해 지식과 이론을 재구성하기 위한 과정이다. 정규 학기 또는 방학기간을 이용하여 과목을 이수할 수 있으며 P/F(Pass/Fail)과목이다.
GSP5021 개별연구1 3 Yes
수강생이 관심 있는 주제를 정해 지도교수의 1:1 지도 하에 주제를 심층 탐색한다. 특히 논문을 준비하는 학생의 경우 이 과목을 통해 3학기부터 논문주제를 탐색하여 논문을 작성하는 과목으로 활용한다.
GSP5022 개별연구2 3 Yes
수강생이 관심 있는 주제를 정해 지도교수의 1:1 지도 하에 주제를 심층 탐색한다. 특히 논문을 준비하는 학생의 경우 이 과목을 통해 3학기부터 논문주제를 탐색하여 논문을 작성하는 과목으로 활용한다.
GSP5023 정부·시장·시민사회와국정관리1 3 No
기존의 행정학 패러다임인 관료제 중심의 독점적 행정서비스가 시민이 함께 하는 참여적 행정서비스 내지는 경쟁 중심의 시장 영역으로 전환되고 있다. 1980년대 이후 새로운 용어로 등장한 신공공관리론, 기업가형 정부, 작은정부론, 거버넌스 등은 모두 이러한 새로운 시각을 반영하고 있다. 이 과목은 이러한 새로운 시각에서 국정을 이해하고 관리해나가기 위한 이론과 모형, 그리고 실제를 탐구한다.
GSP5024 정부-기업관계론 3 No
거버넌스형 국정관리체제에서 정부-기업의 발전적 관계를 모색한다. 한국의 사례뿐만 아니라 미국, 일본, 중국 등 한국에 시사점을 줄 수 있는 외국의 사례를 분석하고 그 함의를 도출한다. 특히 과거의 재벌체제가 완화 내지 해체되면서 새롭게 정립되어야할 기업지배구조와 정부의 새로운 역할은 무엇인지 알아본다.
GSP5026 정부·시장·시민사회와국정관리2 3 No
국정관리를 국제, 국가, 중앙, 지방, 환경, 복지, 기업, 인사, 조직, 재무, 전자 등 다양한 대상, 수준, 영역별로 나누어 중요한 쟁점을 검토한다. 이론적인 검토뿐만 아니라 이들 분야에서 실제 어떠한 형태로 국정관리가 이루어지고 있는지 사례를 분석하고 학습한다.
GSP5040 갈등관리 3 No
갈등관리는 정부 내외의 다양한 갈등이 발생하면서 국정관리자가 갖추어야할 매우 중요한 역량으로 이 과목은 갈등의 본질과 갈등유형을 학습하며 갈등을 생산적으로 관리할 수 있는 기법과 이들 기법을 활용할 수 있는 능력개발을 학습목표로 한다. 구체적인 갈등 사례와 갈등 상황을 가정하여 역할연기 내지 모의실습을 함으로써 갈등관리의 실제 스킬을 체득하는데 초점을 둔다.