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일본어 강독회 1 (2013년 7월-8월)
  • 방학 동안 일본어 사료 독해력을 키우기 위한 세미나이다. 일본 고문법을 학습하고 근대시기 일본어 사료와 일본어 연구 성과들을 강독한다.
  • 참여 : 김영진, 최우석, 김국화, 최보민, 이혜인, 이혜린, 이윤수, 박유진, 김강산, 송태은, 우윤중, 이다솜, 김우진
  • 참여 : 학습 성과: 일본 고문법 학습(宇都宮太郞, 『朝鮮時局管見』, 大正8年), 일본 근대 잡지( 『朝鮮公論』, 1923년 1월), 일본어 연구 성과(千本秀樹, 『天皇制の侵略責任と戰後責任』, 靑木書店, 1990 외)

 

일본어 강독회 (2014년 1월-2월)
  • 방학 동안 일본어 사료 독해력을 키우기 위한 세미나이다. 교재는 『오노-조선독립운동과 동아시아』, 『근세일본어문법』, 『우츠노미야-조선시국관견』이다.
  • 참여 : 최우석, 이혜린, 이혜인, 이윤수, 박유진, 김강산, 송태은, 우윤중, 오민선, 양미라

 

저작읽기 (2015년 3월-7월)
  • 다양한 시각으로 역사를 바라보는 저작을 읽고 토론하는 세미나이다. 이를 통해 역사서술 혹은 역사연구를 어떻게 할 것인가에 대하여 논의하는 것을 목표로 한다.
  • 참여 : 정예지, 김국화, 최보민, 이혜인, 이혜린
  • 학습 성과 : 김현주, 『사회의 발견』, 소명, 2013, 권명아, 『음란과 혁명』, 책세상, 2013, 천광씽, 『제국의 눈』, 창비. 2003 외

 

한국근대사 연구사 독회 (2012년 11월-2013년 3월)
  • 연구사적으로 유의미한 저작들을 선정해서 읽고, 토론하는 세미나이다. 근대사 연구의 맥락을 파악하는 것을 목표로 한다.
  • 참여 : 최우석, 이혜인, 이혜린, 이윤수, 김강산
  • 학습 성과 : 김영숙, 『근대 일본의 동아시아 정책』, 선인, 2009, 가루베 다다시, 『마루야마 마사오-리버럴리스트의 초상』, 논형, 2011, 나리타 류이치, 『다이쇼 데모크라시』(일본 근현대사 시리즈 중 제 4권). 어문학사, 2011 외