발전기금
교과목명을 클릭하시면 과정 설명을 볼 수 있습니다.
| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HIS5179 | 한국사회주의운동사 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 1920년대에서 1945년대까지의 정치사를 주제를 선정하여 연구한다. 1910년 이전의 정치문제를 주로 다룬다. | |||||||||
| HIS5184 | 한·일역사분쟁의사례연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 이 강좌는 한국과 일본의 서로의 역사에 대한 상이한 인식의 구체적 사례를 분석하고, 이를 통해 양국의 오랜 상호 관계의 역사가 갖는 특징과 역사분쟁의 일반적 속성에 대한 인식을 심화한다. | |||||||||
| HIS5186 | 한·중교류사연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 이 강좌는 한국과 중국이 인접하여 상호 문화를 교류하여 온 역사적 과정을 검토하고, 이를 통해 상이한 문화를 가진 두 나라가 공존할 수 있는 가능성을 탐색한다. | |||||||||
| HIS5187 | 한·일교류사연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 이 강좌는 한국과 일본이 인접하여 상호 문화를 교류하여 온 역사적 과정을 검토하고, 이를 통해 상이한 문화를 가진 두 나라가 공존할 수 있는 경험적 가능성을 탐색한다. | |||||||||
| HIS5194 | 폭력과평화의역사 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 서방에서의 전쟁과 폭력 그리고 평화의 역사를 탐구한다. | |||||||||
| HIS5195 | 역사연구와문화이론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 역사적 과거를 정치와 경제와 사회의 분야에서 젠더와 민족과 계급과 종교 등 다양한 층위에서 작동하는 의미체계로서의 문화와 관련시켜 깊이 이해하고, 이를 위해 오늘날 세계 자본주의 체제 하에서 서구 제국주의의 문화적 헤게모니와 그것의 지배 효과, 그에 대항하여 (탈)식민화된 아시아와 아프리카와 라틴 아메리카 대륙에서 전개되고 있는 포스트식민적인 문화 저항의 역사, 전지구화 시대의 문화 혼종과 문화 횡단의 실천과 이론 등의 문제를 다룬다. | |||||||||
| HIS5196 | 한국고대사특수연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국 고대사 연구에서 제기되는 특수 과제를 연구하고 한국 고대사를 심층적으로 연구하기 위한 새로운 관점 및 방법론을 모색한다. | |||||||||
| HIS5197 | 한국고대사사료론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국고대사 연구의 근간이 되는 1차 사료를 분석하여, 새로운 역사상 수립을 모색하고 오늘날 화법에 맞게 그를 재해석하는 능력을 기른다. | |||||||||
| HIS5198 | 고려사특수연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 고려시대사 연구에서 제기되는 특수 과제를 연구하고, 새로운 관점 및 방법론을 모색한다. | |||||||||
| HIS5199 | 고려사사료론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 고려시대사 연구의 근간이 되는 1차 사료를 분석하여 새로운 역사상 수립을 모색하고, 오늘날 화법에 맞게 그를 재해석하는 능력을 기른다. | |||||||||
| HIS5200 | 조선시대사연습 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 조선시대사 연구를 심화시킬 수 있는 특정 주제를 선정하여 그 주제에 대한 선행 연구 성과를 개괄하고, 종합적 연구 방법을 통하여 새로운 역사상 수립을 모색한다. | |||||||||
| HIS5202 | 조선시대사특수연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 조선시대사 연구에서 제기되는 특수 과제를 연구하고, 새로운 관점 및 방법론을 모색한다. | |||||||||
| HIS5203 | 한국근대사연습 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국근대사 연구를 심화시킬 수 있는 특정 주제를 선정하여 그 주제에 대한 선행 연구 성과를 개괄하고, 종합적 연구 방법을 통하여 새로운 역사상 수립을 모색한다. | |||||||||
| HIS5204 | 한국근대사특수연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국근대사 연구에서 제기되는 특수 과제를 연구하고, 그에 관한 새로운 관점 및 방법론 도출을 모색한다. | |||||||||
| HIS5205 | 한국독립운동사연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 식민지시기 한국 독립운동사의 여러 문제를 연구한다. 국내의 3.1운동, 6.10만세운동, 광주학생운동, 신간회, 민족문화운동, 사회주의운동, 노동운동, 농민운동은 물론이고, 해외 망명지에서 전개된 상해임시정부, 무장투쟁, 무정부주의운동 등에 대해서 심도깊은 연구성과를 생산할 수 있는 능력을 기른다. | |||||||||
| HIS5206 | 한국현대사사료론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국현대사 연구의 근간이 되는 1차 사료를 분석함으로써 새로운 역사상을 수립할 수 있는 방안을 모색한다. | |||||||||
| HIS5207 | 한국현대사상사연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 한국 현대사상사의 주요 문제를 연구하며, 현대 사상을 낳은 정치적, 사회적, 문화적 배경도 아울러 해명한다. | |||||||||
| HIS5208 | 일본정치사특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 일본사의 내용 중에서 정치와 관련된 내용을 선별하여 시대별로 고찰한다. 특히 고대사회의 법률, 가마쿠라 시대의 법률, 무로마치 시대의 법률, 도쿠가와 시대의 법률, 그리고 근대 국가의 헌법 내용을 분석한다. 각 시대별로 그 법률이 일본의 정치에 미친 영향에 대해 토론한다. 강의의목적은 수강생이 일본 정치사를 연구하는 실력을 기르는 것이다. | |||||||||
| HIS5209 | 일본사회사특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 일본사의내용 중에서 사회제도와 관련된 내용을 선별하여 시대별로 고찰한다. 특히 고대사회의 신분, 가마쿠라 시대의 신분, 무로마치 시대의 신분, 도쿠가와 시대의 신분, 그리고 근대사회 일본인의 국가관, 대외의식 등을 분석한다. 각 기시대별로 사회제도가 일본인의 생활에 미친 영향에 대해 토론한다. 강의의 목적은 수강생이 일본 사회사를 연구할 수 있는 실력을 기르는 것이다. | |||||||||
| HIS5211 | 일본문화사특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 일본사의 내용 중에서 문화와 관련된 내용을 선별하여 시대별로 고찰한다. 특히 고대사회의 불교문화, 가마쿠라 시대의 불교문화, 무로마치 시대의 예능, 회화, 공예, 도쿠가와 시대의 예능, 회화, 소설. 무사도, 그리고 근대 국가의 영화, 스포츠, 만화, 애니메이션 등의 내용을 분석한다. 각 시대별로 문화가 일본인의 생활에 미친 영향에 대해 토론한다. 강의의 목적은 수강생이 일본 문화사를 연구할 수 있는 실력을 기르는 것이다. | |||||||||
| HIS5213 | 일본사학사 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 유사이래 오늘날까지 일본 역사학계의 변천과 발전과정을 탐구한다. 특히 역사관련 저술을 남긴 역사가들의 사유와 역사상에 주목한다. | |||||||||
| HIS5214 | 서양사학사 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 유럽 역사학의 변천과 발전과정을 탐구한다. 특히 역사관련 저술을 남긴 역사가들의 사유와 역사상에 주목한다. | |||||||||
| HIS5216 | 한국고대사연습 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국고대사 연구를 심화시킬 수 있는 특정 주제를 선정하여 그 주제에 대한 선행 연구 성과를 개괄하고, 종합적 연구 방법을 통하여 새로운 역사상 수립을 모색한다. | |||||||||
| HIS5217 | 한국근대사의제문제 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 19세기 중엽부터 1945년 해방에 이르기까지 역사상의 여러 문제를 연구한다. 특히 근대사의 근본문제라 할수 있는 민족문제에 중점을 둔다. | |||||||||
| HIS5218 | 한국현대사연습 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국현대사 연구를 심화시킬 수 있는 특정 주제를 선정하여 그 주제에 대한 선행 연구 성과를 개괄하고, 종합적 연구 방법을 통하여 새로운 역사상 수립을 모색한다. | |||||||||
| HIS5221 | 구미역사학계최신동향 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 유럽과 미국의 역사학계에서 주목받고 있는 최신 연구 경향을 주체적으로 수용하며, 새로운 역사 인식과 이론을 구체적인 역사 연구에 적용하는 방법을 모색한다. | |||||||||
| HIS5222 | 근대아시아역사특수연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 서구 세력의 아시아에 대한 위계적 통합 과정과 아시아 여러 민족의 반식민주의 역사를 연구하며, 특히 주요한 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 사건이나 대상을 선택하여 집중적으로 탐구한다. | |||||||||
| HIS5224 | 서양중세봉건제 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 이 강의의 목적은 봉건제의 기원, 발달과 붕괴의 전 과정에 내재하는 합법칙성을 이해하는데 있다. 나아가 이 제도가 서구중세사회의 각 분야에 미친 영향을 탐구하고, 중세사회에서 봉건제도가 점하는 위상과 역할을 연구하고자 한다. | |||||||||
| HIS5231 | 서양의문학과예술의사회사 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 고대 이래 현재까지 서양의 문학과 예술이 당대의 사회와 맺는 관계 및 당대의 역사가 문학과 예술에 미친 영향을 연구한다. | |||||||||
| HIS5235 | 근대성탐구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 시간적 횡단 트랙에 속하는 이 강좌는 전통적 유산을 현대적 관점에서 재해석하기 위해 19세기 후반 서구·비서구의 근대주의 전개 과정과 그 성격에 대해 연구한다. | |||||||||