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대학원과정

교육과정

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교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
DKL5117 고전문학과문화예술연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 한국고전문학을 그와 인접한 예술 장르와 관련하여 당대의 문화사적 맥락 속에서 연구하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 문학 연구의 방법론적 확장을 모색하고 작품을 다각도로 해석할 수 있는 가능성을 탐색하고자 한다.
DKL5118 고전문학과문화콘텐츠연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 한국고전문학의 문화적 가치를 현대의 시대 상황 속에서 재해석하고 나아가 문화콘텐츠로서의 성립 가능성을 탐색하는 데 목적을 둔다. 고전 작품을 현대의 문화콘텐츠로 활용한 여러 사례들을 검토 및 평가하고 새로운 문화콘텐츠화 방안에 대해 연구한다.
DKL5119 고전문학과빅데이터연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 한국고전문학과 관련한 국내외 데이터베이스시스템을 활용하여 연구의 범위와 내용 및 방법을 모색하는 데 목적을 둔다. 국립중앙도서관의 한국고전적종합목록시스템, 한국고전번역원의 한국고전종합DB 등과 같은 국내의 주요 데이터베이스시스템을 비롯하여 중국의 대표적인 데이터베이스시스템이 주로 활용될 예정이다. 이를 통해 새로운 고전 자료의 발굴을 시도하고 작품을 다양하고 혁신적으로 해석하는 능력을 신장시킨다.
DKL5120 고전문학자료의출판과유통연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 고전문학자료가 다양한 목적과 방법으로 출판 및 유통되었던 실상을 살펴보고 그 문화사적 의미를 탐색하는 데 목적을 둔다. 필사에서 목판 인쇄, 금속활자 인쇄, 구활자본 인쇄에 이르기까지 다양한 방법을 통해 산출되었던 고전문학자료가 사적인 차원의 대여에서 세책가를 통한 상업적 대여로 확대되고 방각업자를 통한 판매로 이어지며 유통되었던 상황을 검토하고 그것이 갖는 문화사적 의미를 연구한다.
DKL5121 고전의변용및대중화연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 한국 고전의 변용 및 대중화에 대해 연구하는 것을 목표로 한다. 고전의 문화적 가치를 현대의 맥락 속에서 재해석하고 고전 작품이 현대적으로 변용된 여러 사례를 검토 평가하며 고전의 새로운 대중화 방안을 탐색한다.
DKL5122 국어사자료발굴및문헌해제연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
국어사 연구 자료의 발굴 또는 재조사를 바탕으로 문헌 해제의 작성을 연습한다. 이를 통하여 자료에 대한 이해를 높임과 동시에 국어사 연구 자료로서의 가치를 학계에 공유하도록 한다.
DKL5123 남북한언어비교연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
이 과목은 남북한 언어의 폭넓은 비교를 바탕으로 현재 남과 북에서 이루어진 연구 성과를 종합적으로 검토함으로써 언어 이론과 응용의 각 분야에서 남북에서 전개된 학문적인 논리와 이론의 구조를 이해하고 통일 한국어문학이라는 거시적인 관점에서 남과 북의 언어 연구에 통합적으로 접근하는 절차와 방법론을 제시하는 데 목적을 둔다. 특히 분단이라는 정치적 상황에서 남과 북이 분리되어 진행했던 어문 규범, 국어사전, 문법 이론 등의 분야에서 역사적인 공통점과 현재적인 차이점을 객관적으로 이해하려는 노력을 통해 국어학적 지식, 문법 이론의 역사와 전개 방향, 논점과 핵심 구조 등의 통합적 관점을 파악하고자 한다. 이는 남북 언어 연구의 새로운 시각을 형성하는 데 근거가 되며 남북의 어문 규범, 국어사전, 문법 연구 이론, 국어학사적인 관점에 대해 심도 있는 연구 능력과 시각을 함양하는 출발점이라고 할 수 있다.
DKL5124 매체언어연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 교과목은 각종 매체(인쇄 매체, 방송 매체, 인터넷 매체 등)를 통해 실현되는 언어의 소통 방식과 내용을 이해하고 매체의 특성에 따른 효율적인 의사소통 방식을 탐구한다. 인쇄 매체인 신문이나 잡지에 쓰이는 언어와 텔레비전과 라디어와 같은 방송 매체, 그리고 인터넷 매체에 해당하는 블로그나 SNS 등의 언어의 특징은 무엇이고 이들 매체들에 나타나는 언어의 차이점은 무엇인지를 이해할 수 있다. 또한 이런 매체들에 나타난 언어와 일상 언어의 차이는 무엇이고, 매체의 따른 언어 표현의 사회적 함의 등에 주목하여 언어와 매체와의 관계 정립과 의미 분석을 통해 언어 사용의 다양한 양상을 이해하는 것을 목표로 한다.
DKL5125 문학관의이론과실제연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
문학관의 개념, 사회문화적 기능과 역할, 운영에 관한 전반적 지식을 이해한다. 한국문학 관련 자료의 수집과 보존, 기획과 전시, 실제 학예 업무를 전문적으로 수행하기 위한 역량을 파악한다.
DKL5126 한국근대서지연구방법론특강 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
한국근대서지연구방법론특강은 한국문학 연구의 텍스트 지평을 넓히는 의의가 있다. 본 과목은 근대의 시집, 소설, 잡지, 신문, 동인지, 검열 자료, 일기, 편지, 팜플릿, 포스터 등의 존재양상을 통해 문학장을 재구성하고자 한다. 한국문학 연구에 문학장의 개념이 도입되면서 제도와 매체 혹은 미디어로서 문학이 주목 받게 되었다. 컨텐츠를 담고 있는 미디어의 물질성과 아우라를 직접 접해보고, 이러한 텍스트 실재를 통해 내용과 주제, 맥락, 미학, 제도, 검열, 출판, 네트워크, 자본 등이 문학을 이루는 방식을 연구할 수 있다. 이는 문학 연구뿐만 아니라, 교육과 감상에도 새로운 영감을 줄 수 있을 것이다. 나아가 책을 다루는 학예 전문 능력도 향상하게 될 것이다.
DKL5127 한국대중문화사연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
한국 대중문화의 기원과 역사를 체계적으로 고찰한다. 현대 대중서사, 대중문학, 대중잡지의 역사적 성격과 변천을 탐구하고, 문화연구를 위한 이론적 방법론을 수립한다.
DKL5128 한국문화연구및비평의주요개념연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
문화연구와 비평의 방법론을 주요 개념을 중심으로 탐색하여 한국문학 및 문화에 대한 연구 역량을 기른다. 현대비평의 주요 이슈와 문화 연구의 주요 쟁점을 결합함으로써 확장성 있는 비평 연구와 문화연구의 깊이를 아울러 도모한다. 20세기-21세기 주요 문학 이론 및 문화 이론의 저작들을 검토하고, 한국문학 및 문화 자료를 체계적으로 분석한다.
DKL5129 한국출판미디어연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
한국 문학사와 문화사는 전통시대부터 오늘날까지 출판문화와 뗄 수 없는 관계를 맺고 전개돼 왔다. 이 과목은 1) 문학과 출판미디어의 관계에 관한 근본적인 문제에 대한 성찰부터 시작하여 2) 조선후기 이래의 출판문화가 어떻게 근대로 이행하게 되었는지 그 역사를 살핀다. 또한 3) 출판미디어의 자료를 다루는 새로운 방법에 대해 인식하고 4) 오늘날 한국 출판문화의 현실과 새로운 미디어 상황에 대한 필수적인 사항을 다룬다. 이를 통해 궁극적으로 과거와 현재의 한국문학ㆍ문화사를 연구할 수 있는 깊이 있는 시각을 기른다. 대한출판문화협회 등 1)~4) 각 영역의 전문가를 초빙하여 이론과 역사를 같이 공부한다. 성균관대 BK21 한국어문학사업단이 지향하는 문화연구, 디지털한국어문학, 학예전문 트랙에 두루 걸치는 공통 교과이다.
DKL5130 한국현대문학데이터분석연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
수업의 부제-<근‧현대 문학 텍스트의 언어, 장소, 시간> 이 수업은 그동안 축적된 한국근현대문학 자료의 데이터베이스화 성과를 기반으로 정량적 언어분석의 여러 분석 방법론을 적용하여 한국근현대문학 텍스트에 새로운 해석적 시도를 하는 것에 목표가 있다. 수업의 부제에서처럼 이 수업에서는 근‧현대 문학텍스트 중 특정 범주를 묶어(이것은 작가별이 될 수도 있고 사상지형이 될 수도 있고 문학적 지향이 될 수도 있다.) 텍스트들을 언어, 장소, 시간이라는 기준을 가지고 군집화하여 특성을 살펴보고자 한다. 이번 학기 수업은 신소설을 가지고 시작해볼 예정이다. 신소설의 대표작가인 이인직, 이해조, 최찬식의 작품들을 전자화하고 문체를 정비하고 형태분석 작업을 거쳐 각각의 작가의 언어적 특성을 비교해보고 텍스트 안의 장소와 시간을 맵핑해보는 연구를 진행하고자 한다. 원문 입력과 대조작업은 위키(Wiki) 플랫폼을 활용해 진행하고 누구나 전자화된 작품을 볼 수 있게 공개할 것이다. 이 과정에서 수강생 모두 자유롭게 위키를 다룰 수 있는 것을 목표로 한다. 문헌작업 이후에는 파이썬(Python)을 활용해 형태소 분석, 키워드 추출, 기계학습 등의 분석과정을 거친다. 학기말에 도출한 최종 연구결과 또한 위키에 올려 공개한다.
DKL5131 디지털한국어문학연구방법론1 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
디지털 인문학은 현재까지도 컴퓨터 기술과 웹 환경을 활용한 여러 형식의 인문학 연구 사례를 통칭하는 표현일 뿐, 단일 학문으로서의 일반적 규약이나 보편적으로 검증 가능한 형식의 방법론이 있는 것이 아니다. 그로 인해 그 정의를 명확히 하는 것이 여전히 어려우며, ‘학문’으로서 디지털 인문학을 수용하기가 쉽지 않은 상황이다. 한편으로 컴퓨터 기술과 웹 환경이 끊임없이 발달함에 따라 인간 사이의 커뮤니케이션 체계에서 디지털 미디어의 영향력이 점차 커지고 있고, 그에 따라 새로운 커뮤니케이션 지층으로서 디지털 데이터 환경에 대한 이해의 필요성이 점차 증대하고 있는 것 또한 사실이다. 디지털, 컴퓨터, 데이터, 웹, 인공지능 등의 키워드는 이미 우리 일상에 깊숙이 침투해 있다고 해도 과언이 아니다. 이와 같은 커뮤니케이션 미디어의 급격한 변화 가운데서, 컴퓨터 기술과 웹 환경을 적극적으로 활용한 여러 인문학 연구 사례를 살펴보고 그로부터 인문학 연구에 적용 가능한 디지털 기술의 맥락을 정리해보고자 한다. 그러한 과정을 통해 한국어문학 연구에 활용 가능한 디지털 기반의 연구방법론을 개발하는 것이 본 강의의 주된 목적이다. 컴퓨터 기술과 웹 환경을 인문학 연구에 능동적으로 활용하기 위해서는, 데이터베이스 기술과 웹 프로그래밍에 대한 기초 이해를 토대로 인문 데이터를 큐레이션하는 과정을 실습하는 것이 필수적으로 요구된다. 예컨대 ‘MediaWiki’와 ‘XML’ 전자문서 작성, ‘Protege’를 이용한 Ontology 설계, ‘Graph Database’ 편찬 등 그에 대한 여러 세부 내용은 한국어문학 연구와 디지털 미디어가 만나는 접점으로서 적용될 것이다. 수강생은 그 과정에서 자신이 흥미를 품고 있는 한국어문학 영역의 데이터를 직접 편찬해봄으로써, 전통적 어문학 연구가 지니고 있던 가치를 디지털 환경에서의 새로운 커뮤니케이션 미디어를 통해 되돌아보는 경험 또한 해보게 될 것이다. 그러한 과정은, 디지털 미디어를 비판적으로 바라보게 함과 동시에 그것을 효과적으로 활용할 수 있는 맥락이 무엇인지 구체적으로 고민하게끔 할 것이며, 디지털 인문학 연구의 실제가 무엇인지에 가까이 다가서게 하는 계기가 될 것이다.
DKL5132 식민지기한국문학연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
식민지기 문학의 문학사적 위치에 대한 기존의 연구를 검토하고, 식민지기에 창작된 개별 작품들을 주제별로 나누어 검토한다.
DKL5133 한국분단문학형성연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
식민지기 문학의 문학사적 위치에 대한 기존의 연구를 검토하고, 식민지기에 창작된 개별 작품들을 주제별로 나누어 검토한다.
DKL5134 조선후기문화연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 조선후기의 다양한 문화 양상을 살펴보고 나아가 문학 작품을 당대의 문화사적 맥락 속에서 연구하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 문학 연구의 방법론적 확장을 모색하고 작품을 다각도로 해석할 수 있는 가능성을 탐색하고자 한다.
DKL5135 고전문학과젠더연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 유교적 가부장제 하에서 산출된 한국 고전문학 속의 젠더적 문제들을 살펴보고 이를 통해 당대 사회의 성별 권력 관계와 이의 문학적 반영을 비판적으로 재해석해내는 것을 목표로 한다. 젠더적 관점에서의 새로운 접근법을 통해 문학연구의 방법론적 모색뿐 아니라 고전의 현대적 의미를 재정립하는 기회가 마련될 것이다.
DKL5136 고전문학배경및현장연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 한국 고전문학의 핵심적인 작가와 작품을 실제의 창작 현장과 연결시켜 탐색하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 고전 작품 속에 내재된 장소성과 역사적 컨텍스트를 보다 깊이 이해할 수 있게 한다.
DKL5137 디지털고전문학연구방법론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 한국 고전문학의 다양한 양상을 DB 등의 디지털 자료를 활용하여, 새로운 해석을 시도해 보는 것을 목표로 한다. 이를 통해 한국 고전문학 연구의 방법론적 확장을 모색하고 작품을 다각도로 해석할 수 있는 가능성을 탐색하고자 한다.
DKL5138 공공언어소통연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 언어 정책의 주요한 과제인 공공 언어의 의사소통 체계와 적용 과정에 대한 논의를 통해 언어 정책의 도구인 공공 언어를 바탕으로 하는 언어 소통의 논리와 이론의 구조를 이해하고 이를 정책적으로 확장하고 적용하는 절차 등을 이해함으로써 공공 언어 정책의 기반을 수립하는 데 목적을 둔다. 공공 언어 정책 정책과 관련된 논의를 확장하기 위해서는 공공 언어의 기본 개념 및 이론, 적용 과정 등 언어 정책 현장과 유기적인 관계를 통한 접근이 필요하다. 이에 그동안 논의되었던 언어 관련 지식, 언어 정책, 소통 이론의 역사와 논의의 전개 방향, 논점과 핵심 구조 등을 이해하고 파악함으로써 공공언어에 대한 심도 있는 연구 능력과 시각을 함양한다.
DKL5139 언어복지정책론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 수어와 점자 등 특수 언어를 이용한 의사소통 체계의 이론 수립과 적용 과정에 대한 논의를 통해 특수 언어를 기반으로 하는 언어 소통의 논리와 이론의 구조를 이해하고 이를 정책적으로 확장하고 적용하는 절차 등을 이해함으로써 언어 복지 정책의 기반을 수립하는 데 목적을 둔다. 언어 복지 정책과 관련된 논의를 확장하기 위해서는 기본 바탕이 되는 언어 복지의 개념과 이론, 적용 과정 및 그것의 응용 능력을 기를 필요가 있다. 이에 그동안 논의되었던 국어학 및 특수 언어 관련 지식, 언어 정책, 소통 이론의 역사와 논의의 전개 방향, 논점과 핵심 구조 등을 이해하고 파악함으로써 심도 있는 연구 능력과 시각을 함양한다.
DKL5140 빅데이터언어분석론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 과목은 AI 인공 지능의 바탕이 되는 빅데이터의 구조 및 설계, 이와 관련된 이론 체계를 이해하고 필요한 지식을 습득하며 응용하는 능력을 함양하는 데 목적이 있다. 빅데이터와 관련된 논의를 이해하고 활용 능력을 함양하기 위해서는 언어 자료 처리의 바탕이 되는 이론과 산업 현장과의 연계 과정에 대한 응용 능력을 기를 필요가 있다. 이에 그동안 논의되었던 국어 정보학을 기반으로 하는 언어 자료의 처리와 활용과 관련된 논의 과정과 이론의 구조를 파악하고 이를 응용하여 적용하는 절차 등을 이해함으로써 빅데이터 분석을 통한 언어 자료의 적용 및 확장 가능성을 탐색하고 이를 활용할 수 있는 심도 있는 연구 능력과 시각을 함양한다.
DKL5141 디지털한국어문학연구방법론2 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
디지털 환경에서의 실습을 위해 학생들의 노트북 지참을 필수적으로 요구한다. 디지털, 컴퓨터, 데이터, 웹, 인공지능 등의 키워드는 이미 우리 일상에 깊숙이 침투해 있다고 해도 과언이 아니다. 이와 같은 커뮤니케이션 미디어의 급격한 변화 가운데서, 컴퓨터 기술과 웹 환경을 적극적으로 활용한 여러 인문학 연구 사례를 살펴보고 그로부터 인문학 연구에 적용 가능한 디지털 기술의 맥락을 정리해보고자 한다. 그러한 과정을 통해 한국어문학 연구에 활용 가능한 디지털 기반의 연구방법론을 개발하는 것이 본 강의의 주된 목적이다. 선행 개설된 〈디지털한국어문학연구방법론1〉이 ‘MediaWiki’를 작성하고 ‘Ontology’를 설계하는 데 초점을 두고 데이터베이스 기술과 인문 데이터를 큐레이션하는 기초 실습에 주력하였다면, 본 교과는 한 단계 더 나아가 ‘Graph Database’를 편찬하고 ‘Network Analysis’ 실습과 ‘Digital Atlas’제작에 주력하고자 한다. 수강생은 그 과정에서 자신이 흥미를 품고 있는 한국어문학 영역의 데이터를 직접 편찬해봄으로써, 전통적 어문학 연구가 지니고 있던 가치를 디지털 환경에서의 새로운 커뮤니케이션 미디어를 통해 되돌아보는 경험 또한 해보게 될 것이다.
DKL5142 라키비움심층연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
이 연구 강좌는 도서관(Library), 기록관(Archives), 박물관(Museum)의 결합 양상으로서의 라키비움(Larchiveum)의 이론과 현황을 검토함에 아울러, 새로운 문화 영역에서 활동할 수 있는 실질적인 지식과 경험을 축적을 목적으로 한다. 정보와 문화, 지식과 예술이 순환되는 라키비움 구축의 사례를 검토한 후, 이에 관한 새로운 아이디어를 탐구하고 인문학 공간의 구축 전략을 마련해 본다. 실습 과정이 병행될 수 있다.
DKL5143 테크놀로지와현대문화연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
가속화된 과학과 기술의 변화가 세계를 보는 방식 뿐 아니라 인간에 대한 정의까지 변화시키는 문화 상황을 문학 연구의 관점에서 검토하는 세미나. 이 과목은 뉴미디어, 테크노문화, SF 문화 등 새로운 테크놀로지가 문화의 모습과 논리를 변화시키는 문제를 연구한다. 문화로서의 테크놀로지 문제를 다루는 한편, 자연과학중심의 현대사회에 대한 문화적 분석을 시도한다.
DKL5145 시민인문학지역문학심층연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
한국문학을 시민성과 지역성의 관점에서 검토하는 세미나이다. 한국문학 및 인문학과 시민성의 관계를 탐구하고, 지역문학의 역사와 현재를 검토한다. 시민성에 결합하는 한국문학 담론의 계보를 살펴보는 한편, 한국문학의 지역적 원천에 대한 검토를 통해 문학과 공간의 관계 등을 다룬다.
DKL5146 현대페미니즘문화연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
이 교과목은 페미니즘 문화연구의 다양한 성과를 일별함으로써 그 역사적 궤적을 이해함과 동시에 연습하는 데 그 목적이 있다. 이 수업을 통해 수강생들은 20세기 후반 페미니즘은 일상생활에서의 경험, 예술 및 문학 작품에서 대중문화 텍스트, 이미지 등에 내재된 남성우월체계와 논리를 비판하고 대안적 문화를 제안하는 문화비평 및 연구로 성장했으며 그 과정은 여성운동 및 페미니즘 이론의 성장과 나란한 과정이었음을 이해한다. 이를 위해 비교적 잘 알려진 국내외의 페미니즘 문화연구 논저에 대한 읽기, 동시대 페미니즘 문화연구의 영역 탐색, 수강생 자신의 연구설계 등이 이루어질 것이다.
DKL5147 한류와글로벌대중문화심층연구 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
드라마, 영화, 대중음악 등을 매개로 한류는 아시아-아프리카 뿐 아니라 유럽 및 아메리카 대륙에 걸친 영향력을 보여주고 있다. 이 세미나 시리즈에서는 개별 지역의 한류 문화의 수용 상황을 심층적으로 분석하고 각 장르들의 사례를 살펴본다. 또한 대중문화와 한국문학 사이의 관계에 주안점을 두고, 문학의 문화로의 매개 현상에 주목한다. 유학생들의 경우, 자신이 국적에 따라 한류 현상에 관한 케이스 연구를 수행할 수 있으며, 한국인 학생들은 원천과 번역 사이의 언어횡단적 현상들에 대한 분석을 시도할 수 있을 것이다.