발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ISS3229 | Globalization of Korean Popular Culture | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 국제하계대학 | - | No |
| This course aims to introduce and familiarize students to current events and issues in contemporary South Korean popular culture. It explores contemporary Korean popular culture with a special attention to the Korean Wave, the cult ural phenomenon known as hallyu . The use of a wide range of South Korean cultural products such as TV dramas, films, music, sports, tourism, and media will be examined in terms of political interests, market strategy, social demand, popular desire, and th e reception by consumers. This course will be further analyzed with the how internet negotiate, translate, and circulate the ideology of Korean identity and culture as these products participate in the transnational culture production and culture market as they attract global audience and fandom. The course also aims to equip students to critically assess popular culture as they are exposed to the theories and methodologies of cultural studies and globalization. No prior knowledge of Korean languages or hi story is required. | |||||||||
| JAP2028 | 일본만화론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-2 | 일본학전공 | - | No |
| 본 강의는 일본의 만화와 애니메이션에 나타난 표상을 중심으로 일본사회의 가치관과 역사의식, 사회구조를 탐구하는데 중점을 둔다. 만화와 애니메이션에 등장하는 표상을 분석하기 위한 기본적인 이론체계와 논리를 습득하고 학생 자신이 개별 작품 분석을 할 수 있는 역량을 키운다. 일본이라는 틀을 넘어, 분석의 결과들이 우리에게 어떠한 의미를 갖는지에 대해서도 고찰한다. | |||||||||
| JAP2029 | 근대일본사와동아시아 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-2 | 일본학전공 | - | No |
| 본 수업은 메이지 유신에서부터 태평양전쟁에 이르는 일본 근대사를 학습하는 동시에 일본의 근대가 동아시아 국제사회에 어떠한 영향을 끼쳤는지를 살펴보는 것에도 주안점을 둔다. 먼저 근대 일본이 어떻게 형성되었는지 청일 전쟁 이전의 역사적 상황을 살펴본다. 두 번째로 근대 일본이 청일 전쟁, 러일전쟁이후 어떻게 동아시아 사회에 영향을 주었는지에 대해서 수용뿐만이 아니라 반작용에 대한 측면도 고려하며 살펴 본다. 정치사가 중심이 되지만 소위 사상의 연쇄, 각국 내셔널리즘에의 영향 등 사회문화적인 측면에 대해서도 다룰 생각이다. 그렇기 때문에 이 수업은 일본사를 중심으로 하지만 동시대의 한국사, 중국사의 동향도 참조하며 진행될 것이다. | |||||||||
| JAP3032 | 일본어로읽는일본사회 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 일본학전공 | 일 | Yes |
| 본 교과목은 일본 사회 내 다양한 사회 현상 및 문화를 일본어를 통해 독해하는 것을 목표로 한다. 학생들은 번역본이 아닌 일본어를 통해 일본 사회를 접함으로써 일본에 대한 보다 직접적이고 심도 깊은 접근의 기회를 가질 수 있다. | |||||||||
| JAP3033 | 한일문화비교탐구 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 일본학전공 | 한 | Yes |
| 한국과 일본은 지리적 근접뿐만 아니라 식민지-제국이라는 기억의 전사(前事)를 공유하는 한편, 1950년대 이후 미국 주도의 동아시아 군사-경제적 블록의 일원으로 서로 긴밀하게 얽혀 있다. 본 수업은 한국과 일본문화를 서로 비교탐구함으로써 이 두 지역의 문화가 이 역사적, 정치적 지평 위에서 어떻게 상호관련지어 형성되어갔는지를 검토한다. 이를 토대로 한일간의 현재적 갈등을 넘어설 수 있는 보다 깊은 이해를 증진하는 데에 목적이 있다. | |||||||||
| JAP3034 | 전쟁으로보는일본과세계 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 일본학전공 | - | No | |
| 최근 우크라이나 전쟁의 발발과 타이완 해협의 긴장이 고조되어감에 따라 전쟁에 대한 관심이 높아지고 있다. 정보통신의 발달로 실시간으로 접해지는 전쟁의 참상은 우리에게 충격을 던져주는 것과 동시에 역사 속의 전쟁에 대해서도 다시금 돌아볼 계기를 마련하고 있다. 본 수업에서는 일본의 고대이후로 현대에 이르기까지 일어났던 전쟁을 살펴봄으로써 전쟁이 일본사회 뿐만이 아니라 세계사에 어떤 영향을 미쳤는가를 고찰해보고자 한다. 먼저 일본에서 역사적으로 어떤 전쟁이 있었는지를 살펴볼 것이다. 동아시아를 구성하는 국가들에서도 고래로 많은 전쟁이 있어왔으나 일본만큼 다양한 전쟁을 오랫동안 지속적으로 경험한 나라는 없을 것이다. 먼저, 정권교체기마다 전쟁이 벌어졌다. 가마쿠라 막부 수립시의 겐페이 합전, 도쿠가와 정권이 수립될 때 히데요시 가문을 몰락시킨 오사카의 진, 메이지 유신기의 무진전쟁 등이 그것이다. 11년이나 지속된 오닌의 난이나 전국시대처럼 오랬동안 내전상태를 맞이한 적이 있는 것도 특이한 점이다. 또한 일본은 백촌강전투, 몽골제국의 일본원정, 임진왜란, 청일/러일 전쟁, 태평양 전쟁 등 동아시아 뿐만이 아니라 구미권에 대한 국제전도 경험했다. 두 번째로 일본사 속의 전쟁을 살펴봄으로써 전쟁이 어떤 식으로 일본사회에 영향을 미쳤는지 살펴 볼 것이다. 7세기의 백촌강 전투를 통해서 고대 일본국가가 만들어졌으며 겐페이 합전을 통해 일본의 독특한 사무라이 정권이 창출되었다. 중국, 한국과는 달리 기본적으로 사무라이라고 하는 무력집단을 기반으로 하는 일본의 정치체제는 중앙집권적 유교사회와는 다른 일본인들의 독특한 문화양식을 만들어 내었다. 세 번째로 일본의 전쟁이 세계사에 어떤 영향을 미쳤는지 살펴볼 것이다. 일본이 경험한 여러 국제전은 국제사회의 변동에 많은 영향을 주었다. 임진왜란은 말할 것도 없거니와 근대이후에도 잘 알려진 대로 청일전쟁, 러일전쟁, 1차대전 참전, 시베리아 출병, 중일전쟁, 태평양 전쟁 등으로 동아시아 뿐만이 아니라 세계사적으로도 많은 변동을 일으켰다. 이러한 전쟁의 배경, 추이 및 영향에 대해서도 자세히 살펴볼 것이다. 이와 같이 일본사속의 전쟁을 통사적으로 고찰해 봄으로써 전쟁이라는 현상이 어떠한 내부적, 외부적 영향을 후세에 끼치는지 알아보고 다시금 평화를 위한 국제협조의 의미에 대해서 생각해볼 수 있는 기회가 되기를 기대한다. | |||||||||
| PHL3027 | 문화철학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 철학과 | 한 | Yes |
| 인간 문화의 기원, 구조, 그리고 발전에 관한 철학적 탐구. 인간 문화에 관한 존재론적, 인식론적 그리고 윤리적 문제들을 검토하고 그것의 총체적 그림을 얻고자 한다. | |||||||||
| PHL3043 | 미래과학기술철학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 철학과 | 한 | Yes |
| 본과목은 철학과와 미래인문학 전공자를 위해 개설되는 과목으로 첨단과학의 발전양상과 그 속에 내재된 철학적 의미를 인간의 미래와 사회 문화의 미래 전망과 관련하여 현상학적 입장에서 비판적으로 성찰하는 능력을 배양하는 것을 목적으로 한다. | |||||||||
| RUS3016 | 러시아문화세미나 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 러시아어문학과 | - | No |
| 러시아 사회와 문화에 대한 개괄적인 이해를 바탕으로 러시아 문화의 근간을 이루는 문학, 회화, 연극, 사상 등의 다양한 장르를 세미나 형식으로 진행하여 러시아의 이해에 대한 수준을 높힌다. | |||||||||