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사회학과

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교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
CHS2002 데이터과학과소셜데이터분석 1 2 전공 학사 1-4 도전학기 - No
본 과목은 데이터과학을 통해 인간행동, 사회현상을 바라보는데 그 목적을 둔다. 온라인 소셜미디어공간에서의 데이터 수집과 분석도 배운다. 이론과 실습을 함께하지만, 실습의 비중은 운영하는 학기마다 변할 수 있음.
CHS7002 머신러닝과딥러닝 3 6 전공 학사/석사/박사 도전학기(대학원) - No
본 수업에서는 기초적인 머신러닝 및 딥러닝 알고리즘의 이론 및 실습을 다룬다. 구체적으로, 선형 분류, 선형 회귀, 의사결정나무, 서포트 벡터 머신, 다층신경망, 컨볼루션 네트워크 등 실제 사례에 널리 사용되고 있는 알고리즘들을 이론 강의를 통하여 습득하고, python을 이용하여 이론에서 배운 알고리즘을 실습을 통하여 자기주도적으로 학습한다. 본 수업의 원활한 수강을 위하여, 학생들은 기본적인 미적분학, 선형대수학, 확률 및 통계, python language의 활용 등에 대한 지식이 필요하다.
CHS7004 Python활용인문사회과학논문쓰기 3 6 전공 학사/석사/박사 도전학기(대학원) Yes
논문을 쓰기 위한 과목으로 인문사회과학 영역의 연구를 위하여 빅데이터를 활용한 논문을 쓰기 위한 과정이다. 기본적으로 논문 쓰기 방법에 대한 학습을 하며, 논문을 위한 연구 방법론으로 프로그래밍 처리를 학습한다. 프로그래밍 언어 가운데 인문사회과학 관련 자료를 처리하기 가장 적합하며, 자료 시각화 기능이 뛰어난 파이선을 활용하여 논문 쓰는 법에 대하여 구체적으로 학습한다. 논문 작성을 위한 기본 적인 연구 방법론 및 논문 내용 구성에 대한 이론 강의가 우선 진행된다. 논문 작성을 위하여 주제 선정 및 토론이 진행된다. 주제가 선정되면 관련 연구 정리 방법에 대한 강의가 진행된다. 다음 과정으로 연구 방법론에 따라 필요한 내용 작성에 대한 학습이 진행된다. 제언 및 참고 문헌 정리 방법에 대하여 학습하여 이론적 접근법을 완성한다. 파이선 활용을 통한 자료 분석을 위하여 기본적인 파이선 문법에 대한 학습이 이루어지며, 입력 자료 처리를 위한 실습을 진행한다. 각 연구 분야에서 필요한 파이선 패키지 설치 방법 및 활용 방법에 대하여 학습한 후, 실제 데이터 처리에 대한 실습이 진행된다. 공동 연구 진행을 대비하여 쥬피터 노트북 (jupyter notebook) 사용법을 기본 환경으로 설정하여 분석할 수 있도록 학습한다. 자료 가시화를 위한 matplolib 활용법을 학습하며, 빅데이터 처리를 위한 pandas 활용을 학습한다. 이 과목의 목적은 각 전공 분야에 필요한 연구를 파이선 언어로 프로그래밍 구현을 실행하여 의미 있는 연구 결과를 도출하는 것이다. 이를 위하여 과정 기간 내에 논문 1편 완성을 목표로 한다.
CON2012 소비자빅데이터분석1 3 6 전공 학사 2-3 소비자학과 Yes
R 프로그램을 활용하여 자연적으로 생성된 소비자에 관한 데이타를 수집, 저장, 분석하는 방법을 학습하고 실습한다.
ERP4001 창의심화탐구 3 6 전공 학사/석사 교무팀 교육연구 - No
이 과목은 교육을 중심으로 하는 연구를 병행하는 교과목으로서, 연구수행능력을 일정 수준 갖춘 학사과정생들을 중심으로 창의적인 아이디어를 도출하고, 학사과정생이 자율적으로 연구할 수 있는 기회를 확대하고자 설계되었다. 학생들은 과학기술 분야를 중심으로 한 인문사회, 문화예술 분야의 융합과 통섭을 기반으로 과학적 탐구력과 창의적 문제해결역량 신장에 적합한 창의 주제 탐구 수행한다. 또한 본 과목은 학제간 융합주제에 대한 교육-탐구설계-수행-논문지도-결과발표에 이르는 전 과정을 포함하고 있다.
ISS3226 The 4th Industrial Revolution Technologies and Practices 3 6 전공 학사 1-4 국제하계대학 Yes
Standing on the brink of a technological revolution, mankind is facing the transformation unlike anything has experienced before. The first Industrial Revolution used water and steam power to mechanize production. The second Industrial Revolution utilized electrical power for mass production. The third Industrial Revolution used electronics and information technology to establish connectivity. Now the fourth Industrial Revolution is building on the third by integrating futuristic technologies with much greater scope and velocity. Compared to previous industrial revolutions, the fourth is evolving at an exponential speed with complexity. This course will discuss about the 4th Industrial Revolution technologies and practices with regard to potential changes and impacts on our industry and society. Course topics for primary technologies and practices include data science, machine learning, artificial intelligence, intelligent robots, internet of things, 3D printing, big data, smart factory, and cloud computing in the domains of manufacturing, logistics, wholesale, and retail industries. Each topic will discuss practical and innovative applications. We will consider challenges and opportunities for the forthcoming totally different environments that the 4th Industrial Revolution will bring in as an enormous flow. We need to strategize the forces of disruption to shape our future to constructive and productive directions.
ISS3248 AI for Social Innovation 3 6 전공 학사 1-4 국제하계대학 Yes
How can AI technologies be used as a force for social good while minimizing the potential for misuse or bias? We will address this question by considering a myriad of ways in which AI technologies lead to both positive and negative social consequences. We first consider a human-centered approach to AI and the rise of the AI for Social Good Movement and then review targeted applications of AI to the domain of social good, followed by the discussion of ethical, technical, rights-related challenges facing the advances in AI. Students will learn about how social sciences can stimulate computer science and vice-versa and grab the opportunity to imagine creatively how the advances in AI can usher in the principles of inclusiveness, fairness, and accountability.
PAD3018 시민사회와국정관리 3 6 전공 학사 3-4 행정학과 Yes
본 과목은 민주사회의 국정관리에 있어 시민사회의 역할을 공부한다. 세계화시대를 맞아 민주국가에서 정부주도 국정관리가 시장과 시민사회와 협력을 통한 국정관리로 변화됨에 주목한다. 본 과목은 시민사회의 능동적 변화, 공공정책에 시민단체의 참여활동, NGO NPO의 역량강화를 통한 로컬 거버넌스, 내셔널 거버넌스, 글로벌 거버넌스의 변화를 학습한다.
SOC2001 사회학이론 3 6 전공 학사 2-3 Yes
사회학의 성립과 발전에 기여한 일단의 사회학자들(예컨대 Comte, Marx, Durkheim, Weber)의 학술을 소개하고, 그 학자들이 현대사회학이론의 형성과 발전에 어떠한 영향을 미쳤는가를 학습한다. 그리고, 현대사회학이론의 가장 중요한 관점이라 할 수 있는 기능론, 갈등론, 교환이론, 상징적 상호작용론, 그리고 민속방법론 등에 대해 배운다. 특히 주요 이론가들의관점에 대한 비판적 평가가 강조된다.
SOC2002 사회계층론 3 6 전공 학사 2-3 Yes
이 강의는 학생들로 하여금 '구조화된 사회불평등'에 대한 체계적이고도 폭넓은 이해를 갖추게 하는 데 목적을 둔다. 강의 내용은 계층에 관한 다양한 이론적 시각들과 계층현상을 연구하는데 필요한 사회아동표, 지위획득모형과 같은 방법론, 계층체계의 형태, 계층형성의 과정과 결과, 사회이동 등을 포함한다. 한국사회의 계층현상을 살피고 그에 대한 연구를 검토하는 일도 물론 이 강의이 핵심적 내용을 이룬다.
SOC2003 정치사회학 3 6 전공 학사 2-3 - No
정치사회학은 1차적으로 정치현상의 사회적 기초를 다루는 사회학의 영역이다. 정치권력, 정당, 선거행위, 정치운동 등의 사회학적 결정요인들이 논의된다
SOC2004 직업사회학 3 6 전공 학사 2-3 - No
직업과 일의 역사적 변천과정, 직업의 조직, 직업의 보상, 직업경력, 그리고 직업에 수반되는 개인의 계급, 지위 권력 뿐만 아니라 직업이 수행되는 사회적 기능 등이 논의된다. 또한 경제조직의 거대화 및 국제화에 직면하여, 미래의 일이 어떤 변화의 양상을 보일 것인가에 대해서도 고찰한다.
SOC2005 가족사회학 3 6 전공 학사 2-3 - No
가족구조, 가족성원들간의 상호작용 유형, 가족과 사회간의 관계를 탐구한다. 여기에 덧붙여서 결혼과정 및 결혼의 성패와 관련되는 논의도 다루어진다.
SOC2006 일탈과범죄 3 6 전공 학사 2-3 Yes
이 강의는 일탈행위와 범죄행위의 원인과 결과에 대한 이론과 경험적 연구들을 다룬다. 또한 일탈과 범죄행위에 대한 사회적 통제 역시 함께 다루어 진다.
SOC2007 사회변동론 3 6 전공 학사 2-3 Yes
인간의 사회적 관계와 사회구조의 변동과정을 연구한다. 특히 변동과정의 기본유형과 변동요인 및 그 결과에 관한 이론적 관점들이 강조된다.
SOC2008 문화사회학 3 6 전공 학사 2-3 Yes
사회의 제반 측면들과 연결되는 문화적 관습 및 문화적 산물을 연구한다. 특히 문화와 사회의 관계 및 문화변동, 대중문화와 고급문화 등의 문제가 다루어진다.
SOC2011 종교사회학 3 6 전공 학사 2-3 Yes
종교는 인류사회의 가장 오래된 제도 가운데 하나로 인간의 사회생활에 여러가지로 영향을 미친다. 따라서 종교는 사회학의 성립 당시부터 중요한 관심의 초점이 되어왔다.종교사회학은 종교의 사회학적 측면을 다루는 학문으로 종교적 경험, 종교조직, 종교의 사회적, 문화적 결과 등을 다루는 사회학의 분과이다
SOC2012 사회화및인성론 3 6 전공 학사 2-3 - No
이 과목에서는 사회질서의 유지를 가능케 하는 가장 기본적인 기제로서의 사회화의 과정과 함께 그 결과로서 형성되는 개인들의 인성 구조와 유형들을 주요 주제로서 다루게 된다. 수업은 사회화의 기제와 인성의 구조와 유형들에 관한 이론들과 함께 이에 영향을 미치는 사회적 요인들에 관한 경험적 연구 결과들을 중심으로 이루어지게 될 것이다.
SOC2013 산업사회학 3 6 전공 학사 2-3 Yes
산업사회의 특징은 무엇인가? 우선 산업과 조직, 노동의 문제를 중심으로 산업사회의 다양한 특징과 운영원리를 다룬다. 한국의 산업˙직업구조, 여성경제활동, 산업조직, 노동, 임금, 정책 등을 다룬다. 정보사회의 등장과 관련된 다양한 논의를 살펴보고, 디지털 사회 등장 배경, 주요 특징, 기술과 인간의 상호작용 및 미래사회를 다룬다.
SOC2014 인구변화와미래사회 3 6 전공 학사 2-3 - No
저출산고령화는 우리의 미래에 어떤 영향을 미칠 것인가? 인구의 변화는 취업, 성장잠재성, 경기동향, 교육시스템, 정치참여, 소비, 문화생활 전반적인 과정에 직접적인 영향을 미치며, 동시에 정확한 예측수단이 된다. 본 강좌는 인구변화 및 저출산고령화의 추이, 국제비교, 사회전반에 미치는 영향을 살펴보고 지속가능한 미래사회를 위한 대안을 모색한다.
SOC2015 사회운동과정치참여 3 6 전공 학사 2-3 - No
사회운동은 왜 발생하고 우리 사회를 어떻게 변화시키는가? 개인의 역량이 강화되고 온라인을 통한 의견표출 및 정치참여가 활발해 지면서 집합행동과 사회운동에 대한 관심이 커지고 있다. 본 강좌는 자원동원론, 정치적기회구조론, 프레이밍이론 등 사회운동의 이론적 흐름을 다루고 국내외에서 벌어진 다양한 사회운동 사례를 다룸과 동시에 사회운동이 어떻게 민주화를 심화시키고 사회변동을 촉진하는지를 다룬다.
SOC2016 사회심리학 3 6 전공 학사 2-3 Yes
본 강좌는 미시적 수준에서 개인 간의 관계(interpersonal relations)가 어떻게 만들어지고, 이를 통해 인성과 개인의 태도가 어떻게 형성되는지를 다룬다. 자아(self)가 연출되고 형성되는 맥랙을 이해하고, 어떻게 개인의 심리적 과정이 사회와 국가의 구성에 기여하는지를 탐색한다. 나아가 선입견, 편견, 혐오, 차별적 태도 등 갈등과 불평등을 유도하는 개인의 태도와 그 효과에 대해서도 다룬다.
SOC3003 비교사회학 3 6 전공 학사 3-4 - No
제사회의 역사적 비교연구에 대한 과목으로서 인성유형 및 사회계층, 교육제도, 종교제도, 그리고 정치·경제체계 등에 있어서 공통점과 차이점을 다룬다.
SOC3007 사회조사분석 3 6 전공 학사 3-4 Yes
사회통계학 및 사회조사방법론을 통해 습득한 사회조사 기법을 실제로 실습한 것을 기반으로 하여 조사, 수집된 자료를 컴퓨터를 이용하여 분석함을 주목적으로 하는 실습 교과이다.
SOC3008 발전사회학 3 6 전공 학사 3-4 - No
현대사회학에서의 사회의 동태적 현상은 사회변동이라는 중립적 개념을 사용하여 포괄적으로 다루고 있으나, 후진사회에서는 어떻게 하면 후진성을 극복하고 선진국의 대열에 낄 수 있느냐하는 문제가 일차적 중요성을 가진다. 따라서 발전사회학은 주로 후진국의 발전문제에 초점을 맞추어 사회변동의 특수분야로서 발전과 저발전의 원인, 과정결과 등에 관한 제반 이론과 경험적 연구성과를 다루는 사회학의 일분과이다.
SOC3009 경제사회학 3 6 전공 학사 3-4 Yes
사회생활의 중요한 부분을 담당하는 경제생활에 관한 사회학적 접근이 본 과목의 주요한 내용이다. 개인의 경제적 행위, 경제제도, 경제발전의 사회학적 측면 등이 다루어진다.
SOC3011 사회학연습 3 6 전공 학사 3-4 Yes
"개론적 수준에서 충분히 다루어지지 못하는 중요한 사회학의 주제들을 선별하여 보다 집중적으로 다룬다. 특별주제는 인구, 교육, 문화, 노인, 범죄, 통일, 사회통합 등이 될 것이다.
SOC3012 지식사회학 3 6 전공 학사 3-4 Yes
개인이나 집단의 사상과 이념에 영향을 미치는 사회적 조건의 측면들이 탐구된다. 특히 사회현실에 영향을 주는 요인으로서의 사상과 이념의 역할에 대한 분석이 강조된다
SOC3015 졸업논문연구 3 6 전공 학사 3-4 - No
사회학에 대한 전반적인 지식을 바탕으로 한국사회의 다양한 현상에 대한 실천적인 접근을 모색하기 위한 교과목이다. 또한, 기존의 졸업논문을 보다 이론적이고 방법론적 측면에서 효율적으로 수행하기 위한 교과목이기도 하다.
SOC3016 조직사회학 3 6 전공 학사 3-4 Yes
산업조직, 행정관료조직, 자발적결사체 등 복합조직의 형성배경과 유형, 구조, 사회현상과의 상호작용 등에 관한 제반 이론 및 연구결과들이 소개되고 평가된다. 사회학 패러다임의 전개과정에 맞추어, 고전 조직이론으로부터 현대조직이론에 이르기까지 다양하고도 독특한 조직사회학적 관심들을 살펴봄으로써 현대사회의 조직현상을 이해할 수 있는 통찰력을 제공한다.