배경 및 목적
- 다양한 전공 영역 간 활발한 의견 공유를 통한 연구의 질적 제고
- 자기주도적 학술·사회 문제해결형 융복합 주제 발굴 및 해법 모색을 통한 문제해결력 강화
- 학부생의 공동 연구 프로젝트 수행 역량 향상
융합연구학점제란?
다양한 전공의 학생들이 모여 한 학기(정규학기) 동안 ‘자기주도적 문제발굴-탐구 및 해법 모색-결과물 생성’ 의 일련의 과정을 지도교수와 함께 수행하고, 이를 학점으로 인정(3학점, 일반선택학점)받는 제도
프로젝트 유형
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 1 |
학술연구(조사, 분석/실험, 실습) ※단, 특정 연구실에서 일정 시간 동안 실험을 통해 도출한 결과에 의존하는 주제 지양 |
| 2 | 발명, 발견/사업, 기획/창업 |
| 3 | 정책제안/사회문제해결 |
| 4 | 문화/예술 프로젝트(전시, 공연, 창작) |
| 5 | 생성형AI를 활용한 창의적 콘텐츠 제작 |
운영내용
1. 신청자격: 융합연구학점제 수행 학기 재학 학부생으로 구성된 팀
2. 학기별 교육과정 운용 계획
| 1학기 | 2학기 |
|---|---|
|
융합연구학점1(GELT094) 융합연구학점3(GELT098) |
융합연구학점2(GELT095) 융합연구학점4(GELT099) |
3. 신청방법

| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 주제선정 |
① 학생 제안: 학생이 자유롭게 연구 주제를 정하고 연구제안서 작성 → 교수가 연구제안서 확인 후 수락하면 지도교수로 선정 ② 교수 제안: 교수가 주제를 정하고 융합연구학점제 팀모집 홈페이지 통해 학생팀 모집 ※ 단, 동일 주제로 동일 학기 교내 타 연구프로그램(학부생 연구학점제(URP Ⅰ형), 대학혁신과공유센터 프로젝트 등) 참여 불가 |
| 지도교수 선정 |
지도교수는 학생팀 1개당 1명 이상의 전임교원으로 구성하며 최대 2명까지 가능. 단, 명예교수는 비전임교원이지만 1인 지도 가능 (①전임1 ②전임1+전임1 ③전임1+비전임1 모두 가능) |
| 학생 팀원 구성 |
- 다양한 전공 3~4명으로 구성 (동일 제1전공 2명 이내 제한) ※ 팀모집 홈페이지: 교수·학생 모두 연구주제 제안 및 팀원 모집에 자유롭게 활용 ※ 팀구성을 위해 위 게시판 외 기타 SNS (에브리타임 등), LC모임, 동아리 등 적극 활용 권장 |
4. 프로젝트 수행

| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 지도교수 |
① 매주차 학생팀과 면담(온·오프라인 면담) 및 지도 수행 ※ 면담 16주차*1시간 진행 ② 학생팀이 프로젝트를 자기주도적으로 수행하는 과정에서 창의적이고 도전적인 시도를 장려하며, 예상치 못한 문제나 어려움에 직면했을 때 스스로 해결 방안을 모색할 수 있도록 방향성을 제시하고 부족한 부분을 보완할 수 있도록 지도 ③ 높은 수준의 학문적 깊이와 완성도를 요구하기보다 학생들이 주도적으로 사고하고 성장할 수 있도록 교육적 지도와 실질적인 조언 제공 |
| 학생 |
① 융합연구학점제에 충실히 참여 및 성과보고회 참여 ② 매주차 지도교수와 면담 진행 및 활동보고서 충실히 기록 |
5. 평가: 학생들이 제출한 결과보고서 및 결과물에 따라 학생에게 해당 학기 성적 부여(절대평가이며, 등급(A+~F) 부여)
6. 혜택
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 교원 |
① 담당하는 팀 1개당 학부 책임학점 1학점 인정, 연간 최대 3학점까지 인정 (지도교수 2인일 경우 교원 각 학부 책임학점 1학점씩 인정) ※ 원소속이 ‘정보통신대학’인 전임교원은 책임학점이 인정되지 않음 (비전임은 인정) ※ 팀연구학점제(URP Ⅱ형)와 병행하는 해에는 융합연구학점제(URP Ⅲ형) 수업 연간 1개만 지도 가능 |
| 학생 |
① 일반선택학점 3학점 취득 ※ 전공 및 교양학점이 아닌 일반선택학점으로 총 이수학점에만 산입됨 ※ 학기당 1개, 재학기간 중 최대 2개 교과목 이수(6학점 인정) 가능 ② 3품인증제 인턴십 인증 ③ 우수 성과 시상: 상장(총장상, 성균융합원장상 등) 제공 및 상금 지급 ④ 연구 멘토링: 융합연구학점제 전담 연구원의 연구 코칭 및 멘토링 제공 |
발전기금


