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교육과정

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교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
IBT5050 환경미생물학 3 6 전공 석사/박사 Yes
미생물의 역할과 기능을 이해하고 활용하여 환경 보호 및 복원, 오염물질 제거, 자원 회수 등의 문제에 대해 연구하고 해결하는 과학적인 학문 분야를 배운다.
IBT5051 생물학적데이터과학 3 6 전공 석사/박사 Yes
이 과정에서는 생물 과학 분야에서 인공지능(AI)의 최근 발전에 대한 포괄적인 개요를 제공합니다. 처음 2~3회 수업에서는 유전체학, 신약 개발, 의료 영상 등 다양한 생물학 분야에서 AI의 획기적인 응용 분야를 살펴볼 것입니다. 이러한 기초를 바탕으로 이 분야의 최신 연구 논문을 비판적으로 분석하고 발표하는 데 필요한 이해를 갖추게 됩니다. 이후에는 관심 분야와 관련된 최신 논문을 배정받게 됩니다. 이 논문들은 프레젠테이션의 기초가 되며, 이를 통해 개념에 대한 이해를 입증하고 동료들에게 주요 연구 결과를 효과적으로 전달할 수 있습니다. 각 학생은 자신이 선택한 논문을 발표할 기회를 갖게 되며, 다양한 관점이 교환되고 지식이 공유되는 자극적인 학습 환경을 조성합니다.
IBT6001 분자생물학특론 3 6 전공 박사 1-4 - No
최신 발표논문을 중심으로 하여 핵산 및 염색체의 구조, 바이러스 및 세포 유전학과 유전자의 복제, 전사와 단백질의 합성에 대한 central dogma에 관하여 강의
IBT6002 생명공학특론 3 6 전공 박사 1-4 - No
생명공학의 역사, 생명공학의 정의, 재조합 DNA 기술, 항체,Bt를 생산하는 미생물의 유전적 조작, 유전공학의 전망, 동·식·미생물의 유전자 형질전환, 세포배양, 이차대사 ,생물공장으로서의 미생물, 생물학적 조절과 생체 조절 기작, 산물의 회수와 생물공학 등에 대하여 강의 및 토론한다.
IBT6003 생물화학특론 3 6 전공 박사 1-4 - No
생물학적으로 중요한 주제에 관하여 review발표를 한다. 또한 발표한 review주제와 관련된 최신의 논문을 찾아 읽고, 서로 토론한다.
IBT6005 유전학특론 3 6 전공 박사 1-4 - No
유전자의 구조, 발현, 복제, 돌연변이, 염색체의 변이 및 진화와 같은 유전현상에 대하여 강의 및 토의한다.
IBT6010 항체공학특론 3 6 전공 박사 1-4 - No
고등 동물의 Host-immune System의 구성요소 및 조절작용의 기본 원리를 강의한다. 체액성 면역과 세포성 면역 등의 획득 기전을 분석하고, 항원 항체의 구조와 상호 작용을 이해하고, 면역담당세포의 분화 발생을 검토한다. 민감 반응과 조직 이식시 면역의 반응을 살펴본다.
IBT6011 유전공학특론1 3 6 전공 박사 1-4 Yes
다양한 생명체로부터 Biopolymers 의 분리 정제를 위한 기초 실험, Biopolymers의 동정기술, Biopolymers의 조작, Biopolymers의 산업화를 제반사항에 대하여 강의 및 토론함.
IBT6012 유전공학특론2 3 6 전공 박사 1-4 Yes
다양한 생명체로부터 Biopolymers 의 분리 정제를 위한 기초 실험, Biopolymers의 동정기술, Biopolymers의 조작, Biopolymers의 산업화를 제반사항에 대하여 강의 및 토론함.
IBT6013 식물생명공학 3 6 전공 박사 1-4 - No
최신 논문을 중심으로 식물의 기본 단위인 식물세포의 기능과 구조, 세포간의 상호작용, 세포와 외부와의 신호전달 그리고 다양한 형질전환 기법에 기반한 식물생명공학의 연구분야에 관하여 강의한다.
IBT6014 고급대학원논문연구1 3 6 전공 박사 Yes
이 과목은 융합생명공학과 대학원 박사과정, 석박통합 5기 이상의 학생들에게 지도교수가 수강학생의 학위논문의 주제와 관련되는 과제를 부여하고, 학생 스스로 일정기간동안 특정 주제별 선행문헌조사 및 정리, 실험, 데이터정리 및 분석 등을수행하여 그 결과를 지도교수가 평가하는 제 1단계 개별연구과목이다.
IBT6015 고급대학원논문연구2 3 6 전공 박사 Yes
이 과목은 융합생명공학과 대학원 박사과정, 석박통합 5기 이상의 학생들에게 지도교수가 수강학생의 학위논문의 주제와 관련되는 과제를 부여하고, 학생 스스로 일정기간동안 특정 주제별 선행 문헌조사 및 정리, 실험, 데이터정리 및 분석 등을수행하여 그 결과를 지도교수가 평가하는 제 2단계 개별연구과목이다.