Inspiring Future, Grand Challenge

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正规课程

教育内容

正规课程

教育内容

1级

  • 练习韩语基础发音及基本句型
  • 学习韩语动词与形容词的活用形式
  • 练习简单日常会话听力及实用基础会话
  • 主要活动:自我介绍、通过游戏学习数字、通过购物活动学习数量名词与基础会话、看地铁路线图和地图说明路线、在餐厅点餐等.
  • 每周课程计划
    Ⅰ级 课程计划表
    周次 语法 会话
    第1周
    • 学习韩语字母(韩文)
    • 介绍国籍和职业的表达方式
    • 韩语问候表达方式
    • 自我介绍
    第2周
    • 位置和场所相关词汇表达
    • 时间和日期的表达方式
    • 学习韩语基本动词与形容词的现在时及相关表达
    • 位置和场所的表达方式
    • 表达日期和时间
    第3周
    • 喜好的表达方式
    • 希望的表达方式
    • 表达喜好与希望
    • 在餐厅点餐
    第4周
    • 有关时间与日期的表达
    • 韩语过去时及相关表达
    • 数量和单位的表达方式
    • 表达过去经历
    • 购物相关表达及基础会话
    第5周
    • 韩语将来时及与计划相关的表达

    • 交通相关表达及韩语的命令与禁止表达
    • 询问并回答假期及计划
    • 表达命令与禁止
    第6周
    • 关于天气和季节的表达方式
    • 韩语正式体表达方式
    • 介绍天气和季节
    第7周
    • 推测的表达方式
    • 与旅行相关的表达方式
    • 介绍旅行经历
    第8周
    • 家庭相关词汇及韩语敬语表达
    • 使用敬语介绍家人
    第9周
    • 与兴趣爱好相关的词汇
    • 能力与可能性的表达方式
    • 健康相关词汇及变化的表达方式
    • 练习询问并回答兴趣爱好
    • 练习就医对话
    第10周
    • 关于计划与经历的表达方式
    • 学习情感表达词汇及语法
    • 表达计划与经历

 

 

2级

  • 练习日常生活中所需的句型及多种表达方式
  • 利用多种连接词尾连接句子进行表达
  • 学习非正式体(半语)表达方式
  • 主要活动:购物时提出请求、策划并邀请聚会、介绍各种经历(旅行、购物、韩国生活、观看演出等)、了解韩国文化、介绍家乡、策划演出
  • 每周课程计划
    Ⅱ级 课程计划表
    周次 语法 会话
    第1周
    • 自我介绍
    • 学习经历相关表达
    • 介绍朋友

    • 推荐旅游地点
    第2周
    • 购买物品的表达方式
    • 请求换货或退款

    • 邀请与祝贺问候
    第3周
    •  学习请求与理由的表达方式

    • 学习冠形形(定语形式)
    • 表达意志与理由
    第4周
    • 表达意志与禁止

    • 学习确认信息的表达方式
    • 谈论良好与不良的生活习惯

    • 表达对演出的感想
    第5周
    • 提出建议与发出指令
    • 谈论在韩国的生活

    • 比较韩国与家乡的礼仪
    第6周
    • 学习心情与情感的表达方式
    • 给予称赞、安慰与建议
    第7周
    • 表达新发现的事实
    • 介绍并推荐喜爱的餐厅
    第8周
    • 学习非正式体(半语)
    • 使用非正式体表达
    第9周
    • 学习确信与不确信的表达方式
    • 分享并建议健康管理方法
    第10周
    • 练习书面语写作
    • 规划未来与梦想

    • 表达决心

 

 

3级

  • 学习间接引用句,传达他人所说的话
  • 通过韩语多种连接表达练习深化并扩展表达能力
  • 培养在日常生活中自由交流的沟通能力
  • 阅读实用主题及较长的实用文章,间接体验韩国生活
  • 主要活动:谈论大学生活与职业方向、谈论理想住所与居住条件、谈论休闲活动与流行趋势、说明饮食偏好与烹饪方法、谈论公共机构使用与秩序、谈论韩国传统节日与婚礼文化、分享烦恼与进行咨询.
  • 每周课程计划
    Ⅲ级 课程计划表
    周次 语法 会话
    第1周
    • 练习间接引语(陈述句、疑问句、命令句、共动句)

    • 谈论社团的种类与文化

    • 根据自身能力确定职业方向
    第2周
    • 学习经历表达方式及描述状态
    • 寻找满意的房间

    • 谈论居住地的优缺点
    第3周
    • 学习理由表达方式及描述情感
    • 谈论休闲活动与流行趋势
    第4周
    • 学习让步与假设的表达方式
    • 谈论口味与饮食偏好

    • 谈论烹饪方法与饮食方式
    第5周
    • 学习被动表达及可能性表达方式
    • 请求修理故障物品

    • 描述故障状态
    第6周
    • 学习引用表达及确认所听内容
    • 谈论与天气相关的生活与习俗
    第7周
    • 学习假设与状态的表达方式
    • 谈论健康的生活习惯

    • 谈论疾病与症状
    第8周
    • 学习回忆表达方式及描述状态
    • 谈论公共机构使用与社会秩序
    第9周
    • 学习韩国谚语及引用表达方式
    • 谈论节日文化

    • 谈论自己对婚姻的看法
    第10周
    • 学习后悔表达及咨询表达方式
    • 谈论烦恼与后悔的事情

    • 为他人提供烦恼咨询

 

 

4级

  • 学习日常生活词汇与句型,以及正式和专业场合所使用的词汇与句型
  • 听或阅读涉及代际差异、就业、经济观念、沟通方式等更具社会性和深度的主题文章, 并表达自己的想法

  • 介绍家乡的各种文化,包括体验活动、纪念日、节庆与艺术等

  • 主要活动:就近期发生的事件与事故进行发表、比较分析韩语称谓与家乡称谓、谈论解决代际冲突的方法、就正确的经济观给出建议、撰写自我介绍信、进行面试练习、撰写图表分析文章
  • 每周课程计划
    Ⅳ级 课程计划表
    周次1 语法 会话
    第1周
    • 学习与祝贺及安慰相关的表达方式

    • 学习与文化体验相关的表达方式
    • 在各种情境中进行祝贺与安慰

    • 谈论在韩国体验过或希望体验的文化活动
    第2周
    • 学习报道事件与事故时所使用的表达方式
    • 就近期事件与事故进行发表
    第3周
    • 学习韩国的称谓文化

    • 学习与信息化社会相关的表达方式
    • 发表使用韩语称谓的经历

    • 学习与信息化社会相关的表达方式
    第4周
    • 学习与迷信及禁忌相关的表达方式

    • 学习与代际差异相关的表达方式
    • 比较韩国与家乡的迷信文化

    • 谈论代际差异
    第5周
    • 学习与纪念日和节庆相关的表达方式
    • 介绍家乡的纪念日与节庆
    第6周
    • 学习与求职招聘相关的表达方式
    • 撰写自我介绍信及模拟面试
    第7周
    • 学习与消费和节约相关的表达方式

    • 学习与志愿活动相关的表达方式
    • 就正确的经济观给出建议

    • 介绍自己了解的志愿团体
    第8周
    • 学习与艺术鉴赏相关的表达方式

    • 学习与职场生活相关的表达方式
    • 发表令人印象深刻的艺术作品

    • 分析图表
    第9周
    • 学习与婚姻和独立相关的表达方式

    • 学习与沟通方式相关的表达方式
    • 谈论自己对婚姻和独立的看法

    • 谈论沟通方式
    第10周
    • 学习与未来人生相关的表达方式
    • 想象并谈论20年后自己的未来

 

 

5级

  • 连接长句进行表达
  • 推测并想象情境进行表达
  • 在辩论与会议中说服他人或汇总意见进行发表
  • 就传统与现代、各种社会现象、教育、环境等多种时事问题自由表达

  • 主要活动:分组与持不同意见的人进行辩论、就某一主题发表观点、围绕共同主题制作并发表演讲稿、制作PPT进行演示等.
  • 每周课程计划
    Ⅴ级 课程计划表
    周次主题 词汇·语法·技能(综合)
    第1周
    • 调查并发表名胜(地名)的由来与推荐旅游地

    • 就"适合场合的着装(T.P.O.)"交流意见,撰写介绍各国传统服饰的文章
    第2周
    • 发表自己选择的资助方式并观看相关视频

    • 选择历史名人或克服残障与困境的人物进行虚拟采访
    第3周
    • 学习运动比赛方法、规则、器材等体育术语,并以此为基础介绍某项运动

    • 引用谚语进行写作
    第4周
    • 探讨低出生率与人口老龄化问题的解决方案,并进行发表与辩论

    • 引用拟声词与拟态词进行表达
    第5周
    • 调查并拍摄介绍与"탈"(面具)相关的传统表演艺术的视频

    • 辩论早期教育的问题及解决方案
    第6周
    • 了解一般经济与共享经济的特征

    • 分享使用共享经济的经历并发表共享经济活性化方案
    第7周
    • 撰写关于社会福利种类与相关政策的文章

    • 谈论普通感冒病毒与流感病毒的特征及症状
    第8周
    • 了解商业广告的种类,谈论商业广告的效果与问题

    • 进行广告策划案演示
    第9周
    • 观看提高环境问题意识的视频

    • 撰写并谈论全球变暖的概念与现象
    第10周
    • 谈论幸福指数与自我实现

 

 

6级

  • 使用高级词汇与句型进行辩论与发表
  • 流利使用惯用语与汉字四字成语
  • 了解韩国文化与历史,并与本国进行比较后进行发表
  • 了解并辩论韩国历史、文化、政治、社会问题等相关话题
  • 培养能够听懂并概括大学讲座内容的听力与阅读能力
  • 主要活动:制作个人媒体视频、进行辩论与发表等
  • 每周课程计划
    Ⅵ级 课程计划表
    周次 词汇·语法·技能(综合)
    第1周
    • 了解个人媒体(一人媒体)

    • 制作个人媒体视频
    第2周
    • 了解韩国传统住宅与现代居住文化

    • 了解经济生活并进行发表
    第3周
    • 了解韩国社会文化

    • 就等级制度、集体主义文化等话题进行辩论
    第4周
    • 了解韩国历史

    • 与本国历史进行比较后发表
    第5周
    • 了解文化遗产的意义并进行介绍

    • 了解第四次工业革命并展望未来社会
    第6周
    • 理解创造力并进行表达

    • 了解韩国的地区与气候

    • 介绍体现地域与气候特色的饮食
    第7周
    • 就大学教育改革方向进行辩论

    • 发表自己对现代人心理状态的看法
    第8周
    • 了解公共设计并表达其必要性

    • 了解各种文学体裁与情感表达方式并加以表达
    第9周
    • 了解各种社会问题并就此进行表达与辩论

    第10周
    • 了解语言学并用多种语言进行表达

    • 了解电影(作为媒介)