[학생실적] <만 3세 유아의 생태 감수성의 의미 탐색: 예비유아교사들의 실행과 기록> 연구 영·유아 교육 및 보육 전공 ‘유아교육연구(한국유아교육학회 발행 학술지)’에 논문게재
- 아동청소년학과 사무실
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- 2023-04-28
[첨부파일에 논문 원본이 있습니다.]
영·유아 교육 및 보육 전공 석사과정 박지현 원생과 학석연계 김하진 학생이 성지현 교수님의 지도를 받아
‘유아교육연구(한국유아교육학회 발행 학술지)’에 논문을 게재하였다.
본 논문은 지난 2021년 가을학기에 대학혁신과공유센터의 ‘Co-deep Learning Project’에서 수행했던
연구를 기반으로 하여
‘만 3세 유아의 생태 감수성의 의미 탐색: 예비유아교사들의 실행과 기록’이라는 제목으로 학술논문을 게재하였다.
본 연구는 예비유아교사가 계획, 실행한 자연물 놀이를 통해 만 3세 유아의 생태 감수성에 대한 의미를 탐색하고
예비유아교사의 배움과 성장을 놀이의 계획, 실행 및 반성적 사고 단계로 살펴보는 데 그 목적이 있다.
이를 위해 연구자들은 자연물 놀이 활동을 진행하였고 이를 참여관찰하였다.
자료분석은 교수-학습계획안, 연구일지, 관찰기록, 영상 및 사진 등을 활용하였고 분석한 자료를 바탕으로
연구결과를 도출하였다.