발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ECO4006 | 계량경제학1 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 본 과목은 계량 분석의 대학원 기본과정 과목으로, 기본적인 계량경제학모형과 그에 대한 통계적 추론에 대한 분석을 소개한다. 기초가 되는 통계적 이론, 선형대수학 기본을 소개하고 다변량 선형회귀 모형, 이분산성 모형, 기초적 시계열 모형 등을 소개한다. 또한 OLS, MLE, GMM등의 기초적인 추정 및 그에 바탕을 둔 검정이론, 극한이론 등을 소개한다. 이론적인 분석이외에 기초적인 경제학 모형 등을 실증적으로 분석하는 것을 습득함으로써 학생들의 논문 작성과 연구주제 실증분석에 도움을 주는 방법론적 배경을 학습하게 하는 것을 목표로 한다. | |||||||||
| ECO4007 | 미시데이터실증분석 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 데이터의 가용성이 높아짐에 따라, 경제 정책의 효과를 보다 정확히 평가하기 위한 인과성 분석의 중요성이 날로 부각되고 있다. 이에 본 과목은 개인, 가구, 지방자치단체 등에 대한 미시데이터를 활용하여 정책 효과를 실증분석하는 방법을 소개하고, 정책의 인과성을 데이터에 기반하여 평가하는 능력을 갖추는 것을 목표로 한다. 이 과목을 통해 학생들은, (1) 도구변수, 이중차분법, 패널데이터, 매칭(matching) 추정법, 회귀불연속 설계, 네트워크 효과 등과 같은 정책의 인과성 평가에 있어 일반적으로 널리 사용되는 방법들을 이해하고, (2) 응용미시경제학(개발, 도시 및 지역 경제학 등)의 정책 분석 사례들을 알아보며, (3) STATA 등의 통계프로그램을 이용하여 실증분석 방법을 실제 데이터에 적용함으로써, 정책입안자 혹은 정책평가자로서 필요한 능력을 갖추게 될 것이다. | |||||||||
| ECO7001 | 수리통계분석 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 |
3-4
1-4 |
경제학과 | 한 | Yes |
| 본 강의는 확률이론, 확률변수와 확률분포, 모수의 추정, 가설검정에 관한 이론을 다룬다. 또한 대표본 이론을 강의한다. 이외에도 회귀분석과 추정치의 점근적 특성을 다룬다. | |||||||||
| ECO7003 | 정보경제이론 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 경제학과 | 한 | Yes | |
| 본 과목은 최근 핵심 연구 분야의 하나인 정보경제학의 이론과 그 응용을 소개하고자 한다. 먼저, 정보전달, 계약 등 다양한 사업행태의 기반이 되는 불완전 정보와 관련된 전략적 결정을 직접 분석할 수 있는 게임이론에 근거한 분석체계를 도입할 것이다. 이를 바탕으로 사적이며 비대칭적인 정보, 커뮤니케이션, 도덕적 해이와 적정 계약, 역 선택과 신호(signalling) 및 선별(screening), 여타 인센티브제도를 포함하는 다양한 토픽들을 소개하고 분석할 계획이다. 정보문제가 본질적으로 동태적 측면을 포함하는 만큼, 반복게임 및 동태적 게임 또한 소개되고 응용될 것이다. 학생들은 다양한 모델링과 분석방법을 습득하고 숙지하여 새로운 정보관련 문제에 대한 독립적 연구에 응용할 수 있는 능력을 제고할 것으로 기대된다. | |||||||||
| ERP4001 | 창의심화탐구 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 교무팀 교육연구 | - | No | |
| 이 과목은 교육을 중심으로 하는 연구를 병행하는 교과목으로서, 연구수행능력을 일정 수준 갖춘 학사과정생들을 중심으로 창의적인 아이디어를 도출하고, 학사과정생이 자율적으로 연구할 수 있는 기회를 확대하고자 설계되었다. 학생들은 과학기술 분야를 중심으로 한 인문사회, 문화예술 분야의 융합과 통섭을 기반으로 과학적 탐구력과 창의적 문제해결역량 신장에 적합한 창의 주제 탐구 수행한다. 또한 본 과목은 학제간 융합주제에 대한 교육-탐구설계-수행-논문지도-결과발표에 이르는 전 과정을 포함하고 있다. | |||||||||
| GEC3403 | Economic Development | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 글로벌경제학과 | 영 | Yes |
| Survey of theories of economic development with primary emphasis placed upon characteistics of economically underdeveloped countries, the historical path of economic development, planning and other development policies for stimulating economic growth, and examination of development problems and experiences in particular countries. | |||||||||
| GEC3412 | Economics Research in Practice | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 글로벌경제학과 | - | No |
| This course is higher level applied course and intended for senior students. This course is designed to maximize the collaboration between the school of economics and industry. The course will focus on solving real-world problems through projects. The course will be run by collaboration of professor and sponsoring company’ mentors. Following is special aspects of the course. 1. The class (10 students) will make 3 teams. Team will perform each of 3 projects given by sponsoring company. 2. Professor will give lectures on financial economics subjects related to projects during the class. Students will discuss their progress on projects. 3. There will be mid-term presentation during students’ second meeting with mentors. 4. There will be final presentation in the last week of semester. 5. Only for students who completed the course will be awarded sponsoring company’s internship certificate. However, this is not related to any full-time job offer indication. 6. Students will get grade based on grading guideline of pass/fail 7. Registration of the Course - Only students with permission from the professor can register this course. - Students who completed financial economics course (or passed internationally recognized exams such as CFA (level 1 and above) and FRM), statistics and possess minimum basic computer programming skill can apply for interview. - Interview will be held before semester. During interview, applying students will be asked technical questions cove | |||||||||
| ISS3157 | Behavioral Economics and the Economics of Altruism | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 국제하계대학 | 영 | Yes |
| Behavioral economics is gaining widespread acceptance among contemporary economists. Motivated by models and evidence from Psychology, it considers the implications of relaxing key classical assumptions, in particular, to allow for limited willpower, bounded cognition, and other-regarding preferences. Students will get a rigorous but intuitive introduction to prominent behavioral models such as "prospect theory", "satisficing," "time-inconsistent preferences", and "fairness". We will compare these to traditional economic models, considering the evidence, particularly from lab and field experiments, while learning key principles of experimental design and analysis. | |||||||||
| ISS3159 | Understanding International Finance, the Global Economy, and Exchange Rates | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 국제하계대학 | 영 | Yes |
| Exchange rates, foreign currency and international finance are essence in the global economy. Government repays overseas debt, companies make contracts on exporting/importing goods with foreign ones and fund managers invest clients’ money in overseas assets. All these economic activities are ultimately related to foreign exchange risk. Therefore, we will face serious economic losses without understanding international finance. This motivates us to study international finance. This course assumes that attended students have no background in finance and starts by introducing students to the foundations of financial theory. Students then learn the foundations of international finance focusing on foreign exchange rates. This course further introduces more advanced topics such as international asset pricing and currency risk management which are being actively used in the real world. In addition, students acquire skills in data analysis using Excel with Visual Basic for Applications. This exercise is very useful for students not only to prepare for their group works in this class, but also to do empirical analysis in both academics and industry. | |||||||||
| ISS3273 | The Present and Future of International Trade | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 국제하계대학 | 영 | Yes |
| A principle analysis of the pure theory of international trade. This course willinclude selected topics such as gains from trade, theories of comparative advantage, production and consumption in the model of international trade, effects of international trade on the factors of production, growth and welfare aspects of trade, trade policies, and economic unions. | |||||||||
| ISS3287 | Understanding Game Theory | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 국제하계대학 | 영 | Yes | |
| This course is intended to familiarize economics majors with game theory and its applications. It first considers how to set up and solve games. It then considers topics such as strategic entry deterrence, strategic choice of managerial incentives, games between a principal and an agent, auctions, bargaining, strategic trade policy, public goods, and club goods. | |||||||||
| MAE2004 | 선형대수학의응용 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 수학교육과 | 한 | Yes |
| 선형대수학I에서 학습한 행렬, 연립방정식, 벡터공간, 선형사상의 내용을 바탕으로 하여 고유치문제 및 선형계획법을 비롯한 여러가지 응용을 구체적으로 다룸으로서 선형대수학 이론의 완성도를 높힌다. | |||||||||
| MAE2007 | 해석학1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 수학교육과 | 한,한 | Yes |
| 미적분학의 기초 및 이론적 배경을 더욱 공고하게 하는 것이 본 교과의 주목적이다. 다루게 될 주요 내용으로는 실수계 및 복소수계의 체계, 수열과 함수의 극한, 함수의 연속성과 연속함수의 성질, 함수의 미분가능성 및 미분가능한 함수의 성질, 리이만 적분에 관한 여러 가지 성질들이다. | |||||||||
| MSF5001 | 금융수학 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | MS in Finance | - | No | |
| 이 과목에서는 상위 재무/금융 과목을 학습하기 위해 필요한 기본 수학지식이 학생들에게 전달된다. 함수, 행렬, 도함수와 미분, 최적화 등의 개념이 소개된다. | |||||||||
| MSF5002 | 미시경제학 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | MS in Finance | - | No | |
| 이 과목에서는 수요와 공급, 가격탄력성, 효용, 과점 등의 경제학의 기초 개념에 대한 이해와 게임이론의 기초 등 기본적인 미시경제학 이론이 소개된다. | |||||||||
| PIL3001 | 경제법 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 공익과법연계전공 | 한 | Yes |
| 경제법은 시장경제의 핵심적 원리를 규범적으로 살펴보는 교과목으로서, 인문사회 경제경영 등 여러 분야의 학생을 위한 통섭적 연계과목으로 개발되었다. 기본적으로 법학과목이나 법경제학 및 역사적 분석방법도 채용하며, 지나치게 기술적인 규범논리 보다는 시장경제의 기본정신과 시장작동의 대원칙들을 공정거래법을 중심으로 헌법, 회사법 등과 연계하여 크게 그려낸다. 주요 학습항목을 살펴 보면, 시장경제의 헌법적 기초, 한국 시장경제의 규범적 모형, 시장 관련 입법에 대한 위헌심사, 독점금지(시장지배력남용, 담합, 경쟁제한적 M&A 금지), 재벌규제(상호출자와 순환출자, 부당지원행위 금지 등), 공정거래(각종 불공정거래행위, 갑을문제 등), 사이버시장과 ICT 관련 반경쟁행위, 중소기업 보호와 동반성장 등을 다루게 된다. 특히 재벌과 중소기업 관련 주제를 논하면서, 동반성장법, 사회적경제기본법안, 김영란법 등 정치현장에서 이루어지는 구체적 입법의 타당성과 헌법적합성을 검토하게 될 것이다. 현실감있는 강의, 사례연구, 발표 등을 통해 국가공동체와 시장경제에 대한 확신을 새롭게 하게 될 것이다. | |||||||||
| SOE3001 | 통계적학습과인공지능 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경제대학 | 한 | Yes |
| 이 교과목은 통계적 학습과 인공지능과 관련한 다양한 주제를 다룬다. 인공지능에 사용되는 여러 가지 통계적인 방법 및 모형들에 대한 개념과 기초적인 이론을 학습한다. 현실 자료에 대한 분석 능력과 문제 해결능력을 함양하기 위하여 파이썬 프로그램 및 딥러닝 패키지를 활용하여 실제 자료에 대한 실습을 병행한다. | |||||||||
| STA2014 | 수리통계학입문 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 통계학과 | 영 | Yes |
| 확률변수의 개념과 여러 확률분포를 다룬다. 분포의 특성과 분포간의 관계를 살펴보면서 현실에 적용되는 기법도 살펴본다. 또한, 확률표본과 표본평균의 분포도 다룬다 | |||||||||
| USS3004 | 사회문제와공공정책 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 사회과학대학 | 한 | Yes | |
| 우리가 매일 접하는 많은 사회적 현상과 사건들은 행정학, 정책학 등 사회과학과 깊이 연계되어 있다. 행정학 등을 통해서 습득하게 되는 이론과 틀, 모형과 개념은 공공문제라고 할 수 있는 사회적 쟁점을 이해하고 설명하며, 효과적인 해결방안을 제시하는데 있어 ‘렌즈’, ‘관점’을 제공한다. 본 수업을 통해 우리는 주변에서 일어나고 있는 공공문제(또는 정책문제)를 이해하고 해결책을 제시할 수 있는 새로운 시각과 통찰을 체득하고 응용할 수 있어야 한다. 이를 위해서 현재 실제로 일어나고 있는 사회문제와 정부의 정책결정, 공공서비스의 사례를 제시하고, 행정학을 중심으로 한 이론적, 개념적 틀을 통해서 현상의 본질을 분석하고 해결책을 설계하고자 한다. ① 무엇이 공공문제이고 ② 왜 시장이나 사적 영역에서 해결하지 않고 정부와 같은 공적 주체 또는 거버넌스를 통해 문제를 해결해야 하며 ③ 해결을 위해 어떤 방법을 적용해야 하는지를 고민할 것이다. 사례를 바탕으로 한 이론과 개념적 틀, 관점을 적용하는 연습을 통해 공공문제에 대해 더 깊이 이해하고, 창조적인 해결책을 제시할 수 있는 연구자이면서 또한 정책 책임자로서 역량과 정체성을 키워갈 것이다. 수업은 강사가 핵심 이론과 개념, 모형을 설명하고, 학생들과 함께 공문제와 정부 정책, 제도 등에 이론과 개념을 적용하는 연습을 반복한다. 이러한 과정을 통해 이론을 통해 실제 사례, 제도의 의의와 문제점을 분석하고 대안을 개발하며, 반대로 실제 사례와 제도를 통해 이론을 학습하고자 한다. | |||||||||