발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICE2005 | 논리회로설계실험 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정보통신대학 | 한,한 | Yes |
| 기본 논리 회로, 부울 대수와 De-Morgan의 정리, 가산기와 감산기, 엔코더 및 디코더, 멀티 플렉서, latch, register, counter등을 TTL IC등의 기본 논리 소자를 이용하여 설계하고 검증한다. 또한 주파수분주회로, 핑퐁게임, 주파수카운터 등의 회로를 설계한다. VHDL 검증용 S/W 및 FPGA 설계 보드를 사용하여 VHDL 기술에 의한 설계를 경험한다. VHDL 설계의 timing 분석, programming logic device에 의한 검증, VHDL을 이용한 조합회로의 설계, VHDL에 의한 순차회로의 설계를 실시한다. | |||||||||
| ICE2009 | 정보통신연구학점2 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 이 과목의 목적은 학생들에게 컴퓨터구조 및 컴퓨터프로그래밍에 대한 기초지식을 을 전해주고 컴퓨터 프로그램의 설계 및 코딩을 할 수 있도록 한다. 더욱이 소프트웨어 공학을 강조한 컴퓨터 응용분야의 엔지니어링에 초점을 맞춘다. 또 다른 목적은 학생들이 컴퓨터공학분야의 상위 과목들을 수강준비를 하도록 한다. | |||||||||
| ICE2011 | 정보통신연구학점1 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 이 과목의 목적은 학생들에게 컴퓨터구조 및 컴퓨터프로그래밍에 대한 기초지식을 전해주고 컴퓨터 프로그램의 설계 및 코딩을 할 수 있도록 한다. 더욱이 소프트웨어 공학을 강조한 컴퓨터 응용분야의 엔지니어링에 초점을 맞춘다. 또 다른 목적은 학생들이 컴퓨터공학분야의 상위 과목들을 수강준비를 하도록 한다. | |||||||||
| ICE2012 | 정보통신연구학점3 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 이 과목의 목적은 학생들에게 컴퓨터구조 및 컴퓨터프로그래밍에 대한 기초지식을 전해주고 컴퓨터 프로그램의 설계 및 코딩을 할 수 있도록 한다. 더욱이 소프트웨어 공학을 강조한 컴퓨터 응용분야의 엔지니어링에 초점을 맞춘다. 또 다른 목적은 학생들이 컴퓨터공학분야의 상위 과목들을 수강준비를 하도록 한다. | |||||||||
| ICE2013 | 정보통신연구학점4 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 이 과목의 목적은 학생들에게 컴퓨터구조 및 컴퓨터프로그래밍에 대한 기초지식을 전해주고 컴퓨터 프로그램의 설계 및 코딩을 할 수 있도록 한다. 더욱이 소프트웨어 공학을 강조한 컴퓨터 응용분야의 엔지니어링에 초점을 맞춘다. 또 다른 목적은 학생들이 컴퓨터공학분야의 상위 과목들을 수강준비를 하도록 한다. | |||||||||
| ICE2014 | 정보통신연구학점5 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 이 과목의 목적은 학생들에게 컴퓨터구조 및 컴퓨터프로그래밍에 대한 기초지식을 전해주고 컴퓨터 프로그램의 설계 및 코딩을 할 수 있도록 한다. 더욱이 소프트웨어 공학을 강조한 컴퓨터 응용분야의 엔지니어링에 초점을 맞춘다. 또 다른 목적은 학생들이 컴퓨터공학분야의 상위 과목들을 수강준비를 하도록 한다. | |||||||||
| ICE2015 | 유닉스프로그래밍 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정보통신대학 | - | No |
| UNIX 운영체제의 환경과 UNIX 시스템을 기반으로 하는 프로그래밍 방법을 공부한다. 주요 내용으로는 UNIX 명령어와 shell 프로그래밍, lex, yacc, awk 등의 시스템도구, 파일시스템과 I/O 프로그래밍, 시스템 호출, 프로세스의 개념과 프로세스간의 통신, 네트워크를 통한 메시지 교환, 시스널과 시그널을 이용한 시스템 프로그램, 쓰레드의 개념 및 이를 이용한 프로그램, 프로그램 개발도구 등이다. | |||||||||
| ICE2016 | 기초공학수학1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 정보통신대학 | 한,영,한 | Yes |
| 정보통신대학에서 다루는 전자전기 시스템을 해석하는 데 필요한 기초적 수학적 방법을 배운다. 구체적인 수학적 방법으로는 1계,2계 그리고 고계미분방정식, Laplace변환, Fourier 급수,변환등을 다룬다. | |||||||||
| ICE2017 | 기초공학수학2 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 정보통신대학 | 한,영,한 | Yes |
| 기초 공학수학1에서 배운 개념을 확장하여 전자 전기 시스템 해석에 필요한 수학적 개념 및 방법을 배운다. 구체적 내용으로는 선형대수 (행렬, 벡터공간, 행렬식, 고유값 문제 등), 편미분 방정식, 복소 해석(복소수, 함수, 복소적분, 급수등)을 다룬다. | |||||||||
| ICE3001 | 마이크로프로세서 | 3 | 3 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 한,한 | Yes |
| 최근 프로세서 설계 기술의 변화를 기반으로 변화되고 있는 중앙처리 장치의 구성상의기술적인 진보와 속도개선을 위한 기술 동향을 소개한다. 중앙처리 장치의 성능개선?에 따른 제어 장치, 연산 장치 및 레지스터 화일의 변화에 대하여 살펴본다. 그리고 중앙처리 장치와 메모리 및 주변 장치를 접속하는 연결구조가 마이크로프로세서의 구 성상의 변화에 어떠한 영향을 받는지에 대해서 살펴본다. 또한 중앙처리 장치와 주기 억 장치 사이의 자료 전송상 오류를 감소시키기 위한 EDAC(Error Detection And Correction)장치와 TLB(Translation Lookaside Buffer)의 기능과 DMA제어기 및 프로그램이 가능한 인터럽트 제어기의 기능에 대하여 설명한다. | |||||||||
| ICE3006 | 산학협동프로젝트1 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 산학협동프로젝트는 학생들의 지식과 기술을 전기전자 및 컴퓨터공학의 다양한 분야에 적용 /실습할 수 있는 기회를 제공한다. 학교에서 배운 내용을 실제 현장에 종합적용하므로써 학부과정에서 매우 귀중한 경험을 제공하고저 한다. 이프로그램에 참여하는 학생들은 선택과목으로 pass/fail의 학점을 부여 받는다 | |||||||||
| ICE3007 | 산학협동프로젝트2 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 산업체와 인턴쉽을 통해 전기전자 및 컴퓨터공학의 지식과 기술을 실제로 적용 응용하는 산학협동 프로젝트의 2차 프로그램이다. 학생들은 본인을 지도할 산업체 및 학교의 지도교수를 택해야한다. 프로젝트에 참여한 학생들은 종료후 기술보고서를 제출해야한다. | |||||||||
| ICE3010 | 정보통신현장실습1 | 2 | 0 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 본 과목은 3, 4학년 학생이 방학기간 2주 동안 일반 기업체, 연구소, 관공서등의 현장에서 실무를 수행하면서 실전적 지식을 습득할 수 있는 현장실습 프로그램이다. | |||||||||
| ICE3011 | 정보통신현장실습2 | 3 | 0 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 본 과목은 3, 4학년 학생이 방학기간 4주 동안 일반 기업체, 연구소, 관공서등의 현장에서 실무를 수행하면서 실전적 지식을 습득할 수 있는 현장실습 프로그램이다. | |||||||||
| ICE3012 | 정보통신현장실습3 | 4 | 0 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 본 과목은 3, 4학년 학생이 방학기간 5-6주 동안 일반 기업체, 연구소, 관공서등의 현장에서 실무를 수행하면서 실전적 지식을 습득할 수 있는 현장실습 프로그램이다. | |||||||||
| ICE3013 | 정보통신현장실습4 | 5 | 0 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 본 과목은 3, 4학년 학생이 방학기간 7-15주 동안 일반 기업체, 연구소, 관공서등의 현장에서 실무를 수행하면서 실전적 지식을 습득할 수 있는 현장실습 프로그램이다. | |||||||||
| ICE3014 | 멀티미디어공학 | 3 | 3 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 영 | Yes |
| 실시간 멀티미디어, HCI, 자료 코딩, 압축기법, 하이퍼미디어 및 광저장 매체로 구성 되는 멀티미디어 컴퓨터 시스템의 기초를 소개한다. 이와 관련해서 학생들이 아주 빨리 발전되고 있는 이 분야에 이슈들을 이해하는데 도움이 될 수 있도록 컴퓨터 네트워크, 멀티미디어, 마이크로프로세서 및 미디어프로세서의 기술적인 발전 내용이 소개된다. 또한, 대화형 멀티미디어 응용개발을 위한 기초로서 컴퓨터 매개 통신과 원하는 정보를 상황에 맞게 인터네트 상의 브라우저를 사용하는 방법에 대해서 토의한다. | |||||||||
| ICE3015 | 수치해석 | 3 | 3 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 수치해석은 컴퓨터를 이용하여 수학적인 문제를 푸는 분야이다. 따라서 기본적으로 컴퓨터의 발달과 밀접한 관계를 가지며, 일반적으로는 약간의 알고리즘의 개선이 전체의 계산속도를 크게 향상시킨다. 본 강좌는 주어진 수학적인 문제를 푸는 알고리즘을 이해하고 또 프로그래밍 코드를 작성하여 이것을 실제로 구현하는 능력을 배양하는 것을 수업의 주 목적으로 한다. 프로그래밍 코드는 기본적으로 여러 가지 프로그래밍 언어 또는 과학계산용 소프트웨어 패키지를 이용하여 작성할 수 있으나, 기본적으로 강사가 선택한 언어 또는 소프트웨어 패키지를 이용하여 수업이 진행된다. 강의가 끝날 무렵에 학생들은 각각 자기만의 라이브러리 또는 Toolbox를 가지게 된다. 본 강좌에서 다룰 분야는 선형대수방정식, 비선형대수방정식, 보간법(Interpolation), 수치적분, 수치미분, Curve fitting, Spline, 상미분 방정식 등이다. | |||||||||
| ICE3016 | 정보통신세미나 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 1-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 정보통신세미나는 최근 정보 통신 분야에서 활발히 연구되고 있는 다양한 영역의 주제를 선정하여 교내외의 전문가들을 초청, 세미나 또는 토론을 수행하여 정보 통신 분야의 최신 흐름을 제공하고자 하는 과목이다. | |||||||||
| ICE3020 | 개별연구1 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 1-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 학생이 개인적으로 관심있는 분야를 관련 교수와 상의하여 개별적으로 연구주제를 설정하여 연구를 진행한다. | |||||||||
| ICE3021 | 개별연구2 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 1-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 학생이 개인적으로 관심있는 분야를 관련 교수와 상의하여 개별적으로 연구주제를 설정하여 연구를 진행한다. | |||||||||
| ICE3024 | 디지털시스템 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 영,한 | Yes |
| 이 과목에서는 순차회로 및 비동기회로의 설계와 복잡한 디지털 시스템 설계에 관하여 소개한다. 순차회로 및 비동기 회로의 특성과 설계 방법을 소개한 후, 디지털 시스템에서 널리 쓰이는 곱셈기, 상태기, 부동 소숫점 연산 및 제어 블록 등 기본적인 모듈들을 소개한다. 디지털 시스템 설계를 위하여 쓰이는 표준 설계 언어인 VHDL 혹은 Verilog 언어의 기본적인 사항을 공부하고, 설계에 자주 쓰이는 설계 프로그램의 흐름을 소개하여 오늘의 설계 환경에 적응할 수 있도록 한다. 이 과목은 논리회로를 수강한 학생을 대상으로 한다. | |||||||||
| ICE3027 | 로봇공학개론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 로보트의 정역학 동역학을 다루며, 로보트를 구성하는 주요기계부품과 로보트언어에 관해 공부한다. 로보트제어에 필요한 경로계획 모터속도제어, 위치제어, 센서정보 처리 등에 관해 다룬다. | |||||||||
| ICE3028 | 임베디드시스템설계 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 본 과정에서는 임베디드 시스템을 위한 하드웨어의 구조와 실시간 운영체제를 포함하는 임베디드 소프트웨어의 이해를 목표로 한다. 인터넷의 보급이후 PDA를 중심으로 급속히 퍼지는 임베디드 시스템의 개발현황과 방향, 그리고 해당 요소기술들에 대해서 학습한다. PC와는 달리 표준환경이 없으므로 이에 적응하기 위한 운영체제와 I/O, 개발도구, 응용프로그램등에 대해서 살펴보고, 임베디드 시스템용 CPU, 네트웨크 접속기술, 그래픽 인터페이스, 임베디드 시스템용 TCP/IP스텍등에 대해서도 소개한다. 선수과목으로 컴퓨터구조와 운영체제가 있다. | |||||||||
| ICE3029 | 마이크로프로세서실험 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 한,한 | Yes |
| 마이크로프로세서의 사용방법을 실험을 통하여 익힌다. 마이크로프로세서를 이용하여 디지탈시스템 실험을 수행하고, 하드회로적으로는 외부회로연결, 메모리연결, 병렬·직렬 출력회로 연결, 인터럽트 처리방법등에 대한 실험을 수행한다. Assembler와 C 등의 언어를 이용하여 마이크로프로세서에 의한 메카트로닉스 기구를 운전하는 프로그램을 작성, 실행시키도록 한다. | |||||||||
| ICE3033 | 인터넷아키텍쳐 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 본 과목은 데이터 통신에 대한 지식을 가지고 있는 학생들을 위해서 인터넷 구조와 그 원리를 설명한다. 또한, 인터넷의 동작 방법과 진화 과정, 그리고 TCP/IP와 그와 관련된 프로토콜에 대한 구조적 모델을 설명한다. 본 과목은 에러 복구 방법들, LAN, WAN, IP, ICMP, TCP 그리고 UDP, 종단간 프로토콜, 2계층 터널링 프로토콜, 라우팅 프로토콜, 인터넷 보안, 네트워크 관리, VoIP에 대한 내용을 포함한다. | |||||||||
| ICE3035 | 웹프로그래밍 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 정보통신대학 | - | No |
| 이 과목은 웹 문서 작성에 사용되는 HTML 설계 및 응용을 다룬다. 내용은 구조, 표현, 포맷, 리스트, 링크, 이미지 테이블, 프레임, 폼 등이 포함된다. 이를 위해 HTML 소개, 웹페이지 설계, 형태, 자바스크립트, 멀티미디어 웹페이지 등을 소개한다. 학생들은 웹페이지를 직접 만든다. | |||||||||
| ICE3037 | 종합설계프로젝트 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 4 | 정보통신대학 | 한,한 | Yes |
| 이 교육과정에서는 학생들에게 전자전기 및 컴퓨터공학의 기본지식을 이용하여 설계하는 방법을 습득하게 하고 실제 문제에 적용하는 능력을 배양시키는 것을 목적으로 한다. 학생들은 개념설계(문제선택, 정의, 분석)에서 시스템에 대한 기본설계, 성능설계(최적화)를 통해 최종 설계에 이르는 과제를 완성하게 된다. | |||||||||
| ICE3040 | IT-3S캡스톤설계 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | - | No |
| IT-3S: Service (Smart Phone, Smart Grid, Smart Vehicle, Smart Energy), Software, SoC (System on Chip)의 하드웨어, 소프트웨어, 서비스를 다룸. 참가자격은 정보통신대학의 4개 학과의 학생들이 한팀을 이루며, HW와 SW, 시스템과 부품소재간의 인터렉션에 중점을 두어 운영함 | |||||||||
| ICE3042 | 정보통신현장실습5 | 9 | 0 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정보통신대학 | 한 | Yes |
| 본 과목은 3,4 학년 학생이 4달 이상 일반기업체, 연구소, 관공서 등의 현장에서 실무를 수행하면서 실전적 지식을 습득할 수 있는 현장실습 프로그램이다. | |||||||||